鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)①下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母,下同).
A.鐵鉗       B.鐵鍋     C.水龍頭
②目前世界上已有50%以上的廢金屬得到回收利用,其目的是
 

A.節(jié)約金屬資源                           B.合理開采礦物
C.防止鋼鐵生銹                           D.減少對環(huán)境的污染
③“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,是因為它能夠吸收空氣中的
 
 
(填化學(xué)式)
(2)化學(xué)興趣小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計了如圖1實驗裝置

 ①已知HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是圖2中的
 
(填字母序號)
②裝置中儀器①的名稱是
 
儀器②的名稱是
 
裝置B內(nèi)所盛放的試劑的作用
 

③實驗開始時應(yīng)先點燃
 
(填“A”或“C”)處的熱源;C裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象是
 
,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是
 

④該裝置有一個明顯的缺陷是
 

(3)興趣小組的同學(xué)進(jìn)一研究,在室溫和1.01×105Pa條件下測定鐵的相對原子質(zhì)量,請利用圖3給定的儀器組裝成一套實驗裝置.回答下列問題:
①裝置A中的分液漏斗中盛放的液體最好是
 
;
A稀硫酸         B稀鹽酸      C稀硝酸
②氣流方向由左向右,則接口字母連接先后順序為(a)
 
;
③若其它操作均正確,僅因下列因素可使鐵相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏小的是
 
(填字母序號).
A:滴入錐形瓶的酸液占一定的體積
B:若未擦凈鐵條表面的鐵銹就進(jìn)行實驗
C:反應(yīng)后俯視量筒讀數(shù)
(4)興趣小組的同學(xué)再取三份不同質(zhì)量的鐵合金粉末,分別加到400 克相同濃度的H2SO4溶液中(其它成分不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
實驗序號
加入鐵合金樣品的質(zhì)量/g61236
生成氣體的質(zhì)量/g0.20.40.8
試計算:Ⅱ結(jié)束后的溶液中,還能溶解鐵合金樣品的質(zhì)量
 
,Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量
 
,Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(計算結(jié)果保留百分號后一位小數(shù)).
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的回收利用及其重要性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,根據(jù)制取一氧化碳的藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制取氣體的裝置;據(jù)圖即可知道儀器的名稱,根據(jù)濃硫酸的吸水性確定其作用;一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理;根據(jù)測定金屬相對原子質(zhì)量的方法分析解答;根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計算即可.
解答:解:(1)①鐵鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性,故填:B;
②廢金屬回收利用的目的是節(jié)約金屬資源、減少對環(huán)境的污染,故填:AD;
③“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮是因為它能夠吸收空氣中的水蒸氣和氧氣,故填:H2O,O2;
(2)①已知HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O,該反應(yīng)是液體加熱的反應(yīng),故A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是圖2中的a裝置,故填:a;
②據(jù)圖可以知道,裝置中儀器①的名稱是鐵架臺,儀器②的名稱是酒精噴燈,為了除去一氧化碳中混合液的水蒸氣,裝置B內(nèi)盛放的試劑濃硫酸的作用是干燥一氧化碳?xì)怏w,故填:鐵架臺,酒精噴燈,干燥一氧化碳?xì)怏w;
③實驗開始時應(yīng)先點燃A處的熱源以充產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w;一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵,故C裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象是紅色粉末變黑,D裝置中二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是防止生成的鐵重新被氧化,故填:A,紅色粉末變黑,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,防止生成的鐵重新被氧化.
④一氧化碳是有毒的氣體,排放到空氣中會污染空氣,該裝置有一個明顯的缺陷是未進(jìn)行尾氣處理,故填:未進(jìn)行尾氣處理.
(3)①要測定鐵的相對原子質(zhì)量,可以使鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,裝置A中的分液漏斗中盛放的液體最好是稀硫酸,因為鹽酸容易使產(chǎn)生的氣體中含有氯化氫氣體,硝酸與鐵不能反應(yīng)生成氫氣,故填:A;
②要知道生成氫氣的氣體的體積,可以使氣體通過C裝置,將水排到量筒中,根據(jù)量筒中水的體積確定生成的氫氣的體積,故氣流方向由左向右的接口字母連接先后順序為a→f→e→d,故填:f→e→d;
③A:滴入錐形瓶的酸液占一定的體積,則會使錐形瓶內(nèi)的一部分氣體進(jìn)入C中,使測定的氫氣的體積偏大,從而計算的鐵的相對原子質(zhì)量偏;
B:若未擦凈鐵條表面的鐵銹就進(jìn)行實驗,則會導(dǎo)致鐵的質(zhì)量偏大,測定的氫氣的質(zhì)量計算鐵的相對原子質(zhì)量會偏大;
C:反應(yīng)后俯視量筒讀數(shù),讀數(shù)偏大,則氫氣的體積偏大,測定的鐵的相對原子質(zhì)量偏大;
故填A(yù);
(4)根據(jù)表格可以看出,每6g合金生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,生成0.8g氫氣需要合金的質(zhì)量為24g,故Ⅱ結(jié)束后的溶液中,還能溶解鐵合金樣品的質(zhì)量為24g-12g=12g;
設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y,則有
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56       152   2
x         y    0.8g
56
2
=
x
0.8g
  x=22.4g
152
2
=
y
0.8g
 y=60.8g
故Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:22.4g+400g-0.8g=421.6g
Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
60.8g
421.6g
×100%≈14.4%

故填:12g,421.6g,14.4%.
點評:本題考查的是物質(zhì)成分的實驗探究題,題目較難,考查的較全面,完成此題,需要熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A、明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
B、日常生活中可用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水
C、食鹽水中混有泥沙,利用過濾的方法可以除去泥沙
D、自然界中的水都是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孿生兄弟,這是因為
 
(填字母),
A.它們都有毒                 B.它們由同種分子構(gòu)成
C.它們都能溶于水             D.它們由同種元素組成
②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請舉一例說明:
 

③在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g4880000
反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為
 

(2)硒對人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

①由圖1可知,硒元素的相對原子質(zhì)量是
 

②圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填“A”、“B”或“C”)元素.
③圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子,該元素與地殼中含量最高的金屬元素形成化合物的化學(xué)式 為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中,不正確的是( 。
A、
過濾
B、
稀釋濃硫酸
C、
加熱液體
D、檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H和甲、乙均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、F、G、H是氧化物,C、D、E和乙是單質(zhì),A、B在常溫下是液體,F(xiàn)和乙是黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).

請完成以下問題:
(1)寫出的化學(xué)式分別為:A
 
、B
 
、乙
 

(2)E→D的化學(xué)方程式為
 
,其反應(yīng)類型是
 
.④的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A、50℃時,A、B、C三種固體的溶解度大小關(guān)系是A>B>C
B、50℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
C、將50℃時質(zhì)量相同的A、B、C三種飽和溶液降溫到20℃后,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系是B>C=A
D、C的溶解度隨溫度的升高而降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用劣質(zhì)的材料裝修房屋,會造成甲醛(化學(xué)式為HCHO)超標(biāo).環(huán)境中甲醛超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),則對人體健康有危害.請回答下列問題:
(1)甲醛的相對分子質(zhì)量是
 
;其分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
;該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)房屋裝修過程中,下列方法有利于降低甲醛污染的是
 

A.用合格裝修材料B.保持室內(nèi)通風(fēng)良好C.向室內(nèi)噴香水
(3)唐幸福等人最近成功研制出一種單原子銀催化劑,讓甲醛跟氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11月9日是全國消防日,在消防日過去的第七天,2014年11月16日,蔬菜之鄉(xiāng)的壽光的一個洗胡蘿卜的車間里發(fā)生火災(zāi),導(dǎo)致18人死亡,13人受傷,其中還有嚴(yán)重受傷的.經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)發(fā)生原因是該企業(yè)廠房電線路接頭過熱短路,引燃墻面聚氨酯泡沫保溫材料所致.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是
 

(2)消防隊歷經(jīng)近3個小時將明火撲滅,水滅火的主要原理
 

(3)記者采訪時,幸存?zhèn)哒f:“當(dāng)時太亂,我們往高處跑,感覺跑到高處火離自己遠(yuǎn)一點會更安全”傷者的觀點對嗎?請解釋原因
 

(4)為避免類似事件,生產(chǎn)過程可采取的措施有
 
.(可多選)
A.密封門窗,隔絕氧氣     B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C.企業(yè)要合法經(jīng)營,生產(chǎn)廠房要正規(guī)設(shè)計、申報驗收
D.組織從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育,應(yīng)急管理要到位,有預(yù)案、有演練
E.疏散通道、安全出口設(shè)置要符合規(guī)范要求.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NO2中氮元素的化合價為( 。
A、-2B、-4C、+2D、+4

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同步練習(xí)冊答案