天然水分別經(jīng)過(guò)下列凈化操作后,一定能得到軟水的是(       )

A. 沉淀      B. 過(guò)濾     C. 吸附     D. 蒸餾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中，可驗(yàn)證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路：

【練習(xí)質(zhì)疑】 下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③④反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①氫氧化鈉溶液與鹽酸

②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液：_______________________________________。

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液：_________________________________________。

【研究討論】 上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子，如①中有H＋和OH－，②中有H＋和CO，③中有________，④中有________。

【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】 按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水�，F(xiàn)有Ca2＋、SO、NH，請(qǐng)將它們填入下面合適的“( )”中，使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。

【拓展運(yùn)用】 通過(guò)形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液中混有硫酸銨，可以加入________(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)能在pH＝1的無(wú)色溶液中大量共存的是(    )

A．K2SO4 Ba(OH)2 KCl                          B．Cu(NO3)2 NaCl KNO3

C．Na2CO3 KNO3 NH4Cl                         D．MgSO4 NaNO3 KCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路：

【練習(xí)質(zhì)疑】 下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③④反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①氫氧化鈉溶液與鹽酸

②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液：_______________________________________。

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液：_________________________________________。

【研究討論】 上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子，如①中有H＋和OH－，②中有H＋和CO，③中有________，④中有________。

【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】 按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水。現(xiàn)有Ca2＋、SO、NH，請(qǐng)將它們填入下面合適的“( )”中，使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。

【拓展運(yùn)用】 通過(guò)形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液中混有硫酸銨，可以加入________(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是（    ）

A.自然沉降   B.活性炭吸附    C.過(guò)濾    D.消毒劑消毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)欲將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是(    )。

A．粗鹽溶解時(shí)，可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解

B．蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱

C．配制溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶保存等步驟

D．配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是（　�。�

　  A． 元素種類    B． 分子間的間隔    C． 分子的種類  D． 分子的總數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是（　　）

　  A． 原子是實(shí)心球體

　  B． 質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中

　  C． 質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

　  D． 整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案