【題目】下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧氣作用的角度看，屬于氧化反應(yīng)的是（ ）

A. 氧化鈣+水→氫氧化鈣B. 鎂+氧氣→氧化鎂

C. 過氧化氫→水+氧氣D. 氯化氫+氨氣→氯化銨

【答案】B

【解析】

氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，鎂與氧氣生成氧化鎂屬于氧化反應(yīng)；

故答案為：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列著名詩詞所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是（　　）

A. 日照香爐生紫煙B. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

C. 莫聽穿林打葉聲D. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氯化鈉固體中加入下列物質(zhì)后，既能融化冰雪、又能作為復(fù)合肥料的是

A. MgCl2B. NH4NO3C. KNO3D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對“化學(xué)與生活、環(huán)境”的認識不科學(xué)的是

A. 催化處理尾氣，減輕空氣污染B. 采用碳捕集技術(shù)，實現(xiàn)碳的循環(huán)

C. 加大燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)D. 使用可降解塑料，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題.

（1）圖中有字母標(biāo)示的儀器名稱：a,b.
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 .
（3）① 若要制備多瓶O2 ， 并在制取過程中便于補充過氧化氫溶液，發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填字母，下同），若要收集較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇.
②若實驗室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷，能作為發(fā)生裝置的是.
（4）某同學(xué)收集到一瓶純凈的氧氣進行硫燃燒的實驗，集氣瓶中留少量水.為了達到更好的效果，集氣瓶中還可以選擇下列溶液當(dāng)中的.
A.氫氧化鈉溶液
B.石灰水
C.食鹽水
D.稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）

A. 蠟燭用來照明

B. 木材可制成桌椅

C. “干冰”人工降雨

D. 鋼鐵可以用于制作工具、刀具等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去密閉容器里空氣中的氧氣而得到較為純凈的氮氣，用燃燒的方法除去氧氣。下列物質(zhì)可選用的是（ ）

A. 硫B. 鐵絲C. 磷D. 蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒種類相同的是( )

A. 銅B. 氨氣C. 金剛石D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是_____．

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同步練習(xí)冊答案