煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快,更充分,是因為
 
考點:完全燃燒與不完全燃燒
專題:化學(xué)與生活
分析:促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快,更充分,是因為煤塊經(jīng)粉碎處理后增大了煤與氧氣的接觸面積.
故答案為:增大了煤與氧氣的接觸面積.
點評:本題難度不大,掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法(增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 
;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)裝置D中觀察到
 
層蠟燭先熄滅,
 
層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的
 
,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用直線將下列污染物的類別和它的實例連接起來.
水污染物類別:(1)工業(yè)廢水  (2)生活中廢氣   (3)生活中污水  (4)過量使用化肥    (5)放射性污染物
水污染實例:A.過多使用碳酸銨B.核爆炸的降落物 C.用洗衣粉洗衣后的水 D.重金屬礦渣 E.燒煤產(chǎn)生的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%的生理鹽水的全過程:
(1)指出圖中共有
 
處錯誤;
(2)配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因是
 

A.用量筒量取水時仰視讀數(shù)     B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C.氯化鈉晶體不純             D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在本課題中,我們用“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗驗證探究質(zhì)量守恒定律.你知道嗎?其實這個實驗是在舊教材的實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)得來的.新舊教材實驗裝置如圖A所示:
(1)該實驗的錐形瓶中的細(xì)沙的作用是
 

(2)請你分析簡述實驗裝置改良后的優(yōu)點:
 

(3)實驗改良的指導(dǎo)思想是:藥品盡量減少,操作盡量方便,現(xiàn)象盡量明顯,污染盡量減小等.我們繼續(xù)分析上面的改良裝置,雖然優(yōu)點多多,但也仍存在缺點,如引燃白磷時,實際操作比較麻煩,而且白磷燃燒放熱難以觀察.我們不妨拋棄原來的內(nèi)部引燃法,采用外部引燃法,實驗設(shè)計再繼續(xù)優(yōu)化成圖B的裝置:
①優(yōu)化后的實驗還可以直觀地了解該反應(yīng)
 
(填“放”或“吸”)熱.
②請你至少寫出兩種引燃錐形瓶內(nèi)部的白磷的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子、原子的知識填空.              
水變?yōu)樗魵鈺r,
 
沒有變,只是
 
發(fā)生了變化,該變化是
 
變化.(填化學(xué)或變化)當(dāng)水在通電的條件下發(fā)生分解時,
 
發(fā)生了變化,而
 
 
沒有發(fā)生變化,該變化是
 
變化.(填化學(xué)或變化)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)尿素[CO(NH22]在高溫下分解生成三聚氰胺(C3N6H6)、氨氣(NH3)和二氧化碳.
 

(2)過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和供給呼吸的氣體.
 

(3)在400℃左右,有催化劑的條件下,用氨氣(NH3)可將有毒氣體NO還原為水和氮?dú)猓?div id="fswzity" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)用澄清石灰水鑒別二氧化碳.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

白磷是一種劇毒、易燃物質(zhì),應(yīng)該保存
 
中.磷元素在元素周期表中排
 
位.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將下列物質(zhì)按要求分類(用序號填寫):
①氯酸鉀②過氧化氫溶液③鋁箔④氮?dú)猗莸V泉水⑥液氧⑦硫粉⑧冰水混合物
⑨銅⑩二氧化錳.其中屬于混合物的有
 
;屬于氧化物的有
 
;屬于單質(zhì)的有
 

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