下列實驗操作不規(guī)范、不符合要求的是（　�。�

A. 驗證燃燒條件

B. 驗證氧氣體積分數(shù)

C. 排水收集氣體

D. 過濾操作

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇盱眙縣第一中學2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

長期受電磁輻射可引起人頭昏、頭痛、失眠等癥狀，科學家發(fā)現(xiàn)富含維生素的食物具有較好的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是 ( )

A. 豆腐 B. 黃瓜 C. 米飯 D. 牛肉

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科目：初中化學 來源：江蘇省江寧分校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題

（1）化石燃料包括煤、石油和____，是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車燃料可節(jié)省石油資源，寫出乙醇燃燒的化學方程式____。

（2）汽車尾氣中含有一氧化氮和二氧化硫，會污染大氣。請寫出這兩種氣體的化學式并標出氮、硫元素的化合價____、____。

（3）下列行為會增加空氣中PM2.5的是____。

A．治理工地揚塵 B．電廠排放煤煙 C．使用公共自行車 D．禁止焚燒秸稈

（4）氫氣是未來的能源，目前尚不能廉價制取。實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制得0.4g氫氣，至少需要消耗鋅的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）______

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

小蘇打（NaHCO3）是食品工業(yè)中的一種應(yīng)用廣泛的面食疏松劑，蒸熟饅頭、蛋糕等面食時，小蘇打在加熱過程中生成碳酸鈉（Na2CO3）、二氧化碳和水，銘銘同學在實驗室中將200g質(zhì)量分數(shù)為84%的小蘇打充分加熱，可得到碳酸鈉的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

研究和學習化學，有許多方法。下列方法中所舉例錯誤的是（　�。�

選項

實驗法

示例

A

實驗法

用無色酚酞溶液判斷氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的實驗

B

推理法

置換反應(yīng)指單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一單質(zhì)和另一化合物，故置換反應(yīng)中一定有元素化合價發(fā)生改變

C

歸納法

根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質(zhì)的化學性質(zhì)，歸納出堿的通性

D

類比法

根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，推測氧化銅能與水反應(yīng)生成氫氧化銅

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組在老師指導下，圍繞酸堿中和反應(yīng)開展探究活動。

（演示實驗）將一定量稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中，并不斷攪拌，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，但兩者確實發(fā)生了如下的化學反應(yīng)：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。

（提出問題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）甲同學的猜想如下：

猜想I：只有Na2 SO4； 猜想Ⅱ：有____；

猜想Ⅲ：有Na2SO4和NaOH ； 猜想Ⅳ：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙同學認為猜想Ⅳ不合理，其理由是____。

（查閱資料）BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ，BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。

（實驗驗證）為了驗證其余的猜想，丙同學設(shè)計了如下三個實驗方案：

①取樣滴入石蕊試液

②取樣滴入CuSO4溶液

③取樣滴入BaCl2溶液

現(xiàn)象

____

____

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論

溶液中含有NaOH

溶液中含有NaOH

溶液中含有H2SO4

（得出結(jié)論）同學們經(jīng)過討論后認為，猜想Ⅲ成立。

（評價反思）

（1）寫出方案②中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：____。

（2）方案③不能證明溶液中含有H2SO4，原因是____。

（3）要證明反應(yīng)后的溶液中是否含有H2SO4，可以選擇____（填字母）。

A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A. t1℃時，甲、丙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是16.7%

B. 使甲從溶液中結(jié)晶，只能用冷卻熱飽和溶液的方法

C. t2℃時150 g甲的飽和溶液降溫到t1℃，能析出30g晶體

D. 將t2℃的三種物質(zhì)飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學年八年級下學期期中知識檢測化學試卷 題型：實驗題

依據(jù)下圖回答問題

（1）將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象：______； 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：①______；②______．

（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是________________、________________．

（3）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是______（填字母）．

A 開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源

B 禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C 提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐

D 免贈賀卡；雙面使用紙張．

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法中，錯誤的是（ ）

A. 外界條件不改變，溶質(zhì)不會從溶液中分離出來

B. 硝酸銨溶解過程中擴散吸收的熱量大于水合過程放出的熱量

C. 溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性

D. 配制50g 16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶存放等步驟

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