做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，集氣瓶底部要
預先鋪上一層細沙或少量的水
預先鋪上一層細沙或少量的水
，目的是
防止生成物濺落下來炸裂集氣瓶
防止生成物濺落下來炸裂集氣瓶
，該化學反應的表達式為：
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．
分析：由鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象、注意事項進行分析解答；由反應物、生成物、反應條件可以寫出反應的文字表達式．
解答：解：集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水，防止生成物濺落下來炸裂集氣瓶；反應物為鐵和氧氣，生成物為四氧化三鐵，反應條件為點燃，故反應的表達式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
故答案為：預先鋪上一層細沙或少量的水；防止生成物濺落下來炸裂集氣瓶；3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
點評：本題難度不大，考查鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的操作注意事項、現(xiàn)象等知識，熟練掌握氧氣的化學性質是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

12、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是
增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度
，鐵絲的一端系一根火柴的作用是
引燃作用
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“氧氣的制取和性質”實驗課中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自已收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．?
（1）結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的一種可能原因是
鐵絲表面有銹（合理均可）
鐵絲表面有銹（合理均可）
；?
（2）用排水法收集氧氣，若看到集氣瓶口外有大量氣泡冒出時，則說明氧氣已收集滿了．用排空氣法收集氧氣時，檢驗集氣瓶里是否充滿了氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口處，若帶火星的木條復燃則證明已經(jīng)集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口處，若帶火星的木條復燃則證明已經(jīng)集滿
；?
（3）將兩個裝滿氧氣的集氣瓶，按圖所示，用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在A中燃燒比在B中燃燒更旺．從以上實驗現(xiàn)象可知氧氣的性質有
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
、
氧氣能支持燃燒
氧氣能支持燃燒
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，綁上火柴．綁火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲
；然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．請分析此實驗失敗的一種可能原因
氧氣不純
氧氣不純
．經(jīng)過改進后實驗成功了，其反應的文字表達式為
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時將無銹鐵絲繞成螺旋狀的目的是
增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒
增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒
；
鐵絲一端系一根火柴的目的是
給鐵絲加熱
給鐵絲加熱
；
鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成了一種黑色的固體
劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成了一種黑色的固體
；
鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）空氣中含量最多的物質是
氮氣
氮氣
，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
供給呼吸
供給呼吸
．
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，是為了
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
；在鐵絲的一端系一根火柴的作用是
把細鐵絲引燃
把細鐵絲引燃
；預先在集氣瓶中加少量水或細砂的作用
防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶
防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶
．

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