歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.下列有關(guān)事實(shí)和推理得到的結(jié)論合理的是( 。
 事實(shí)推論
A物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物則不同元素也可以組成純凈物
B鐵粉可以在氧氣中燃燒鐵粉在空氣中也能燃燒
C在過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡二氧化錳使過氧化氫分解的生成物大大增加了
D氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃氧氣可以作為燃料
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的元素組成,氧氣的化學(xué)性質(zhì),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,空氣與水
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)物質(zhì)的燃燒進(jìn)行分析解答;
C、根據(jù)催化劑的作用分析解答;
D、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析解答.
解答:解:A、物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同元素也可以組成純凈物,正確;
B、鐵粉可以在氧氣中燃燒,不能在空氣中燃燒,錯誤;
C、在過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡,二氧化錳只是改變額這個反應(yīng)的速率,不能增加生成氧氣的質(zhì)量,錯誤;
D、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,具有的是助燃性,不是可燃性,錯誤;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查的是對常見概念的推理,掌握常見的概念是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)說明空氣中(主要)含有哪種成分?
(1)木條能夠在空氣中燃燒
 

(2)空氣是制氮肥的原料
 
;
(3)澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁
 

(4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是(  )
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)老師準(zhǔn)備了下列儀器讓同學(xué)們練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作:①量筒  ②試管  ③燒杯  ④酒精燈  ⑤廣口瓶  ⑥膠頭滴管.用上述儀器的序號填空(只填一個).
用來吸取和滴加少量的液體的儀器是
 
;可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是
 
;給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器是
 
; ④儲存固體藥品的儀器是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國PPG公司生產(chǎn)的“自凈玻璃”的神奇之處全在于它穿上40納米厚的二氧化鈦(TiO2)“納米膜外套”.其“納米膜外套”可與太陽光線中的紫外線作用,分解落在玻璃上的有機(jī)物,使有機(jī)物化為烏有;還能使玻璃表面的雨點(diǎn)或霧氣變成一個薄層而使玻璃表面濕潤,并洗掉表面的臟物.工業(yè)上二氧化鈦可用下列方法制得:2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X+O2=TiO2+2Cl2,
則X的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在科技創(chuàng)新大賽中設(shè)計(jì)的簡易凈水裝置,對該凈水器分析正確的是( 。
A、活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用
B、能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C、能得到純凈水
D、能殺菌消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號既可以表示一種元素,又可以表示一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
A、OB、NC、ClD、Hg

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A、高錳酸鉀制氧氣后的剩余物
B、氫氣
C、潔凈的空氣
D、過氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25g石灰石跟適量的鹽酸混合,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),反應(yīng)后混合物質(zhì)量減小了8.8g,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案