5.完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型.
①碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;化合反應(yīng)
②加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;化合反應(yīng);(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從化學(xué)的角度分析,下列措施不安全的是( 。
A.到溶洞探險(xiǎn)打火把照明
B.火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
C.清理沼氣池前應(yīng)先通風(fēng)
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開吸油煙機(jī)排氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)有許多金屬的鹽對(duì)過(guò)氧化氫分解具有催化作用,為比較FeCl3和CuSO4兩種鹽對(duì)H2O2分解的催化效果,他們分成甲、乙兩組,分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).(設(shè)兩種鹽溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等).

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)圖一可通過(guò)觀察 試管里的液體產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理,理由是控制陰離子相同,排除陰離子的干擾.
(3)利用圖二實(shí)驗(yàn)要求裝置氣密性良好,把A開關(guān)打開使液面高于下端,將注射器栓塞向左推動(dòng)時(shí),若裝置氣密性良好,看到的現(xiàn)象是分液漏斗的管口末端會(huì)形成一段水柱.
(4)注射器除了像實(shí)驗(yàn)中可以用來(lái)代替集氣瓶收集氣體之外,在不同的實(shí)驗(yàn)中通常還可代替量筒等儀器.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)方案都合理的是( 。
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)純堿和小蘇打氯化銨和硫酸銨蒸餾水
和澄清的石灰水
聚乙烯
和聚氯乙烯
第一方案分別加水溶解分別溶解于水,
滴加氯化鋇溶液
分別通入二氧化碳分別加熱觀察是否熔化
第二方案分別加入食醋加水溶解后,再加氫氧化鈉溶液取樣分別加熱至干觀察有無(wú)殘留物分別取樣灼燒聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.給試管里的物質(zhì)加熱必須使用試管夾.試管夾應(yīng)從試管的底部套入,夾在試管的中上部.若給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,試管跟桌面成45°角.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)回答:
(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是(填名稱)氯化氫.
(2)現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸10g.
(3)使用一段時(shí)間后,濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%,原因是濃鹽酸有揮發(fā)性,HCl揮發(fā)后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然變。
(4)鹽酸等許多酸都有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗崛芤褐卸己邢嗤腍+(填化學(xué)符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2表示三種固體的飽和溶液在t3℃時(shí)蒸發(fā)等量的水,析出晶體的情形.

(1)圖中c物質(zhì)的溶解度與氣體物質(zhì)溶解度受溫度影響變化趨勢(shì)相似.
(2)乙燒杯中對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)是c(填“a”或“b”或“c”).
(3)將t1℃時(shí)a、b、c的飽和溶液各100g分別升溫到t2℃.若不考慮水分蒸發(fā),下列說(shuō)法正確的是AC(填字母代號(hào),下同).
A.a(chǎn)、b變?yōu)椴伙柡腿芤,c仍為飽和溶液
B.a(chǎn)、b兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.a(chǎn)、b兩溶液的質(zhì)量相等
D.溶液c中的溶劑質(zhì)量最少
(4)通常情況下,在實(shí)驗(yàn)室用6%的a溶液配制1%的a溶液,需要到的儀器有:燒杯、C、F、G(填字母代號(hào)).
A.托盤天平(帶砝碼盒)  B.藥匙   C.玻璃棒  D.漏斗   E.鐵架臺(tái)  F.量筒   G.膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.打碎玻璃B.空氣中灰塵的飄來(lái)飄去
C.放鞭炮D.用西瓜制取西瓜汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),反應(yīng)物一定要滿足的條件是( 。
A.必須含有氧氣B.必須是純凈物C.一定含有氧元素D.一定要催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案