分析 (1)根據(jù)化學變化的實質(zhì)分析;
(2)根據(jù)堿溶液的pH值分析;
(3)根據(jù)轉(zhuǎn)換反應的定義分析;
解答 解:(1)化學變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但是發(fā)光、放熱的變化不一定是化學變化,例如,通電時電燈發(fā)光、放熱,屬于物理變化.故填:不一定;
(2)堿溶液的pH值一定大于7,故填:一定;
(3)由一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應叫置換反應,所以只是生成物一種單質(zhì)和一種化合物的反應不一定是置換反應,故填:不一定;
點評 本題考查化學變化的實質(zhì),堿溶液的pH值,置換反應的概念,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解. | 不產(chǎn)生氣泡 | 猜想一不成立. |
②取少量①的溶液于試管中,滴加過量的Ba(NO3)2溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明有碳酸鈉存在. |
③取少量②的溶液于試管中,滴加酚酞試液. | 溶液變紅 | 證明有NaOH存在. |
綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 | |
B. | 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡 | |
C. | 區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗,泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水 | |
D. | 區(qū)別二氧化碳、氧氣和氮氣--分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 實驗室取CO2氣體時,很快不產(chǎn)生氣泡了──使用了稀硫酸和石灰石反應 | |
B. | 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂──集氣瓶中未放入少量水 | |
C. | 久置空氣中的鋁條放入稀鹽酸中沒有氣泡冒出──鋁的活動性在氫之后 | |
D. | 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于五分之一體積──紅磷過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①單質(zhì)、⑤化合物 | B. | ②堿、⑤氧化物 | ||
C. | ④堿、⑤含氧化合物 | D. | ④含氧化合物、③氧化物 |
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