【題目】南海﹣﹣我們的聚寶盆

南海是中國(guó)四大海城中最大、最深、自然資源最為豐富的海區(qū)。近30年來(lái),菲律賓、越南等五國(guó)已經(jīng)與西方200多家石油公司合作,在南海海城合作鉆探了約1380口鉆井,年石油產(chǎn)量達(dá)500萬(wàn)噸。相當(dāng)于大慶油田最輝煌時(shí)的年開(kāi)采量。

材料1 油氣資源:南海中南部油氣地質(zhì)責(zé)源量占53%,可采資源量占66%,若被他國(guó)掠奪,中國(guó)海城將失去約 的可采油氣資源。西沙群島、中沙群島的水下有上千米的新生代沉積物,是大有希望的海底石油和天然氣產(chǎn)地。

材料2 礦產(chǎn)資源:南海蘊(yùn)藏5萬(wàn)億噸以上的錳、約3100億噸鎂、170億噸錫和銅、29億噸鎳及錳、8億噸鈷、5億噸銀、800萬(wàn)噸金、60億噸鈾等,比陸地礦產(chǎn)資源豐富得多。

材料3 水產(chǎn)資源:南海海洋魚(yú)類(lèi)有1500多種,大多數(shù)種類(lèi)在西、南、中沙群島海域,很多具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。海龜、海參、龍蝦、螺、貝、海帶等很豐富。

綜合分析上述材料,回答下列問(wèn)題:

1)南海豐富的資源中,油氣屬于_____(填純凈物混合物)。對(duì)石油加熱煉制時(shí),根據(jù)各成分的_____不同可得到的產(chǎn)品有_____(寫(xiě)一種)。

2)天然氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,用分子的觀點(diǎn)解釋其變化_____。

3)材料2中所述錳、鎂、銅等是指_____(填元素原子)。

4)海洋魚(yú)類(lèi)、海參、龍蝦富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。

5)南海自古就是中國(guó)的!我們要捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)士、領(lǐng)海和資源的完整。在資源的開(kāi)發(fā)利用方面你的一點(diǎn)建議是_____。

【答案】混合物  沸點(diǎn)  汽油(或柴油或石蠟或?yàn)r青等) 壓強(qiáng)增大,分子間隔變小  元素 蛋白質(zhì) 合理開(kāi)發(fā)(或有計(jì)劃開(kāi)采) 。

【解析】

1)油氣是由石油、天然氣等多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;對(duì)石油加熱煉制時(shí),根據(jù)各成分的沸點(diǎn)不同可得到的產(chǎn)品有汽油、柴油、石蠟、瀝青等;故填:混合物;沸點(diǎn);汽油(或柴油或石蠟或?yàn)r青等);

2)氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,在壓強(qiáng)增大時(shí),分子間隔變小,故填:壓強(qiáng)增大,分子間隔變。

3)物質(zhì)是由元素組成的,料2中所述錳、鎂、銅等是指元素;故填:元素;

4)海洋魚(yú)類(lèi)、海參、龍蝦富含蛋白質(zhì);故填:蛋白質(zhì);

5)要有計(jì)劃的、合理開(kāi)發(fā)海洋資源,故填:合理開(kāi)發(fā)(或有計(jì)劃開(kāi)采)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

探究溫度對(duì)分

子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

B

探究金屬活動(dòng)性

強(qiáng)弱

C

探究氧氣是燃燒

的必要條件

D

探究CO2與水

發(fā)生反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)制造過(guò)程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料。

(1)汽車(chē)制造中用得最多的金屬材料是鋼,鋼屬于_____的合金,車(chē)體表面噴漆可以有效防止鋼鐵與_____接觸而生銹。寫(xiě)出用赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)汽車(chē)電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的,這主要是利用了銅的_____性。

(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖。如圖為硫的價(jià)類(lèi)圖,例如E點(diǎn)可表示+6價(jià)的硫酸銅。請(qǐng)回答:

(1)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類(lèi)別是___;請(qǐng)寫(xiě)出C點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式_____。

(2)硫酸的化學(xué)式為H2SO4,它代表的點(diǎn)是_____ (填字母 );B點(diǎn)代表的物質(zhì)能與H2S反應(yīng)生成A點(diǎn)表示的物質(zhì)和一種最常用的溶劑,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類(lèi)相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物

C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_____。

(2)寫(xiě)出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____;工業(yè)上可以將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_____

(3)木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅,其原因是(用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)“神州六號(hào)”載人航天飛船探訪太空?qǐng)A滿(mǎn)完成任務(wù),創(chuàng)造了我國(guó)航天史的輝煌.其中航天飛行器座艙的空氣更新過(guò)程如下圖所示.請(qǐng)分析回答:

(1)在上圖空氣更新的過(guò)程中,C、H、O三種元素中的_____元素沒(méi)有參與循環(huán)利用.

(2)裝置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置(Ⅲ)中發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型為_____反應(yīng).

(3)從裝置(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中可知道O2來(lái)自__________(填化學(xué)式)兩種物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:當(dāng)冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量的目的是________。

(2)請(qǐng)回憶你學(xué)習(xí)過(guò)的質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究,并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二。(下表中實(shí)驗(yàn)結(jié)論選填“=”、“>”、“<”符號(hào))

實(shí)驗(yàn)方案

方案一

方案二

反應(yīng)現(xiàn)象

鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色;

_____________________

反應(yīng)前的總質(zhì)量

m1

n1

反應(yīng)后的總質(zhì)量

m2

n2

實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析

m1______m2

n1______n2

將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比討論時(shí),有同學(xué)有一個(gè)方案觀察到天平不平衡,是因?yàn)?/span>______,因此不能說(shuō)質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對(duì)該方案的改進(jìn)措施是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

(1)通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)可以研究水的組成。電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示,收集到氧氣的是玻璃管______(填“①”或“②”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___________組成的。

(2)電解水的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。_______

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