催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為:
下列從圖示所獲得的信息中,正確的是( )
A.圖中有三種不同的氧化物 | B.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變 |
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 | D.反應(yīng)前后各元素化合價不變 |
A
解析試題分析:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮,生成物是二氧化碳和氮氣,反應(yīng)條件是催化劑,反應(yīng)的方程式是:2NO+2CO2CO2+N2.由方程式可知:
A、在該反應(yīng)中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三種氧化物,故A正確;
B、由方程可知,反應(yīng)物的每四個分子變化成了3個分子,反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化.故B錯誤;
C、反應(yīng)過程中有單質(zhì)氮氣生成.故C錯誤;
D、由方程可知,生成物中有單質(zhì)生成,反應(yīng)前后一定有元素化合價的變化.故D錯誤.
故選A.
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;從組成上識別氧化物;單質(zhì)和化合物的判別;有關(guān)元素化合價的計算.
點評:本題在解答時,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖,寫出反應(yīng)的方程式,由方程式再解答就簡單了.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
雅安“4?20”地震造成了部分地區(qū)的水污染.下列對水消毒的微觀過程分析正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的單質(zhì)是氧氣 |
B.經(jīng)消毒后的水呈堿性 |
C.反應(yīng)中,只有一種元素的化合價發(fā)生了變化 |
D.該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子),下列說法正確的是( )
A.圖示中共有四種分子 | B.說明化學(xué)反應(yīng)中原子可分 |
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng) | D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
汽車尾氣是大氣污染主要來源之一.2012年起我市所有機(jī)動車必須取得“環(huán)保合格標(biāo)志”后方能安檢.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的部分有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體.如圖所示為其中的某個反應(yīng)的微觀示意圖.則( )
A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B.丁物質(zhì)由兩種元素組成 |
C.乙和丙由相同的元素組成 | D.反應(yīng)前后共有三種分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是
A.原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 |
B.在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) |
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時往往同時發(fā)生物理變化 |
D.化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
A.兩種參加反應(yīng)的物質(zhì)都屬于單質(zhì) | B.該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 | D.生成的物質(zhì)不可能屬于氧化物 |
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