下列有關(guān)操作與裝置的圖示正確的是
A.干燥氨氣 B.測定某溶液的pH C.稀釋濃硫酸 D.滴管取液后倒置以防液體流出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:某密閉容器中,12gA加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質(zhì)量為2g,同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1gD和7.9gE,則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為 ( )
A 1:1 B 1:2 C 1:4 D 1:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列混合物,能按“溶解一過濾一蒸發(fā)”的步驟加以分離的是 ( )
A.食鹽和細(xì)砂 B.水和酒精 C.石灰石和生石灰 D.蔗糖和味精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.甲和丙均為有機(jī)物 D.甲的化學(xué)式為C2H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法,錯(cuò)誤的是
A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣不易溶于水
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.用嘴吹滅蠟燭,利用的的主要滅火原理是隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請從C、Na、H、O、Cl五種元素中選擇一種或幾種,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
天然存在的最硬的物質(zhì)是 ;極易使人中毒的氣體氧化物是 ;
能用于醫(yī)療急救的氣體是 ;在空氣中容易發(fā)生潮解的固體物質(zhì)是 ;
能用于人工降雨的氧化物是 ; 能用于金屬表面除銹的物質(zhì)的主要成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn).
(1)第一組的同學(xué)以石灰水和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).
①所選儀器的連接順序?yàn)?u> → → → (填寫儀器序號字母).
②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將 (填“增大”“減小”“不變”之一).
(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問題:
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為 = g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將 (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是
A.證明鐵是金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)的金屬:2Fe + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 +3H2↑
B.燃煤排放廢氣造成酸雨的原因之一:H2O + SO2= H2SO3
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:C + O2 點(diǎn)燃 CO2
D.CO2通入堿性的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀:CO2 + H2O + CaCl2 =CaCO3↓+ 2HCl
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