【題目】“○”“●”分別表示不同的原子，如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.參加反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比是2︰3

C.生成物是化合物D.反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】

由反應(yīng)前后的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：
A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故B錯(cuò)誤；

C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，生成物是一種化合物，故C正確；

D、由圖示可知，反應(yīng)中原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是廚房中常用的調(diào)味品，F(xiàn)的溶液呈黃色，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出A、C、D的化學(xué)式：A 、C 、D ．

（2）寫(xiě)出①的基本反應(yīng)類型是 ．

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B.瓶中氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C.過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子________（填粒子符號(hào)）。

（2）鈉與水反應(yīng)，生成一種堿和密度最小的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）向一定量的稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液至過(guò)量，并測(cè)得溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。

①b點(diǎn)溶液中含有哪些溶質(zhì)__________________？（寫(xiě)化學(xué)式）

②寫(xiě)出c→d段反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（4）某同學(xué)為了除去食鹽水中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

①操作II中玻璃棒的作用是___________？

②加入過(guò)量Na2CO3溶液的作用是____________________。

③寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（5）為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10 g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100 g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題(本題的所有夾持儀器均已省略):

（1）寫(xiě)出指定編號(hào)儀器的名稱：①____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器④收集干燥的氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為___________ ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_________,該裝置中有一處錯(cuò)誤是：____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3）,同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。由此可見(jiàn)銨態(tài)氮肥不能與_____________物質(zhì)混合使用。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B～G 中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,你的正確選擇為________________ (填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉（C）混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金——黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬。

（1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的是_________。

（2）赤銅（Cu2O）中銅的化合價(jià)為______，800℃時(shí)，赤銅和木炭粉發(fā)生置換反應(yīng)生成的單質(zhì)是_________。

（3）已知，若原料中含25噸ZnCO3 ，請(qǐng)列式計(jì)算充分反應(yīng)后，理論上所得黃銅中鋅的質(zhì)量_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)圖1裝置中既能制O2又能制CO2的是_____(填序號(hào))。

請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用你所選裝置制兩種氣體的化學(xué)方程式。
制O2：_____。

制CO2：_____。

(2)用推拉注射器活塞的方法來(lái)檢查裝置氣密性，如圖2，當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示：

查閱資料：

Ⅰ．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)；

Ⅱ．CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_____(填字母序號(hào))。

A．濃硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液

②裝置丙的作用是_____。

(5)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里，可用圖4所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?/span>_____色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的鐵片、鎂片、鋅片，分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)，用溫度傳感器測(cè)得反應(yīng)溫度變化曲線如下圖所示。

(1)請(qǐng)分析反應(yīng)中溫度升高的原因:_________________ ；

(2)根據(jù)曲線總結(jié)出金屬活動(dòng)性的相關(guān)規(guī)律:__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C．向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液不變色

D．該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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同步練習(xí)冊(cè)答案