下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍色

B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵

C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體

D. 氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生明亮藍紫色火焰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級半期質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖是地球海水、陸地淡水和陸地咸水儲量比。下列說法正確的是

A. 淡水資源是取之不盡，用之不竭的 B. 將咸水或海水通過活性炭可使其淡化

C. 為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用 D. 陸地淡水是純凈物，海水是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

（一）某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．

查閱資料：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性．

交流討論：

（1）圖一實驗中水的作用是__________。

（2）圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點是___________。

（3）將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是_____。

拓展運用：

“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣，該反應(yīng)是_____（填吸熱或放熱）反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（二）為了通過實驗探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進行實驗．請回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：①紙花變紅，② ______ ，③紙花不變色，④紙花變紅。

（2）該同學(xué)進行①、②兩項實驗?zāi)康氖鞘裁矗?______ 。

（3）若該同學(xué)設(shè)計時取消了第3步操作，實驗結(jié)論科學(xué)嗎？ ______ ，理由是 ______ 。

（4）請用化學(xué)方程式表示實驗結(jié)論 ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如表

四種物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

2

8

30

50

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

20

待測

39

23

已知甲、丙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為2∶1，則下列說法正確的是

A. 待測值為18 B. 反應(yīng)中丁和丙的質(zhì)量比為3∶1

C. 丁一定是化合物 D. 甲、丙兩種物質(zhì)化學(xué)計量數(shù)之比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)微粒的說法正確的是

A. 水通電可以收集到氧氣和氫氣能證明在化學(xué)變化分子是可分的

B. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C. 分子的質(zhì)量一定都比原子大

D. Na失去電子變成Na+時核外電子層數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省靖遠縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在今年五校“慶元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上，戴校長給同學(xué)們表演了一個魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請你參與同學(xué)們的討論和探究。

蠟燭熄滅的原因是___________________________。

（提出問題）棉花為什么會燃燒？

（提出猜想）

（1）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

（2）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。

（3）______________________________________。

（實驗驗證）

序號

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

①

按下圖裝置進行實驗

蠟燭慢慢熄滅

猜想﹙1﹚___

﹙填成立或不成立﹚

②

向盛滿二氧化碳的氧氣瓶中進入適量的過氧化鈉粉末，成分震蕩，并______

_________

二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣猜想﹙2﹚成立

③

_____________

_________

猜想﹙3﹚成立

（實驗結(jié)論）

（1）CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物，化學(xué)方程式為_________________。

（2）通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省靖遠縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是(　　)

A. 屬于置換反應(yīng) B. 相對分子質(zhì)量最小的是NH3

C. 生成丙和丁的質(zhì)量比為1：3 D. 氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省騰沖市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的性質(zhì)，試在以下的用途中各選填一種對應(yīng)氣體的化學(xué)式：

①既有可燃性，又具有還原性的氣體化合物是___________；

②可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是_____________；

③加壓降溫后的固體，可用作人工降雨的是_____________；

④燃燒產(chǎn)物無污染、未來可作綠色燃料的是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關(guān)說法正確的是

A. ①和②均為混合物

B. 只有③是單質(zhì)

C. ①②④是氧化物

D. ④在一定條件下可分解成②和⑤

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