【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是( )
A.向硫酸銅溶液中加入鐵粉
B.向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
D.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
【答案】D
【解析】解:A、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,溶液的質(zhì)量不斷減少,當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ,故A錯(cuò)誤; B、向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,生成水和氧氣,生成的氧氣逸出,且二氧化錳難溶于水,所以溶液的質(zhì)量不斷減少,當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔅錯(cuò)誤;
C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,水的質(zhì)量減少,且反應(yīng)放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少,所以溶質(zhì)質(zhì)量也會(huì)減少,溶液的質(zhì)量會(huì)減少,故C錯(cuò)誤;
D、向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,硝酸鉀會(huì)繼續(xù)溶解,當(dāng)達(dá)到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀,所以溶液的質(zhì)量不斷增大,當(dāng)達(dá)到飽和后溶液的質(zhì)量不再增加,故D正確.
故選:D.
A、根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行解答;
B、根據(jù)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,生成水和氧氣,生成的氧氣逸出,且二氧化錳難溶于水進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,水的質(zhì)量減少進(jìn)行解答;
D、根據(jù)向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,硝酸鉀會(huì)繼續(xù)溶解,當(dāng)達(dá)到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制10 g 10%的氯化鈉溶液,所選用的量筒的規(guī)格最好為( )
A.10毫升
B.50毫升
C.100毫升
D.無(wú)所謂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器,請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題:
(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是(填字母序號(hào)),用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 , 干燥氣體時(shí)可選用G裝置,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)處導(dǎo)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】位于美國(guó)富蘭克林的小依科龐德湖,湖水的pH為4.2,是世界上性最強(qiáng)的湖。該湖水是否適宜一般作物的灌溉。(“是”或“否”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如下實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)A是探究人體呼出氣體中CO2含量比空氣中的高:本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制相同.
(2)B是探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素:發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短,由此說(shuō)明:①分子不斷運(yùn)動(dòng);②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有 .
(3)C是鐵釘銹蝕條件的探究:一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無(wú)明顯變化,上述實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)得出鐵釘生銹的條件.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含有硫的煤,在火爐中如果不完全燃燒,則排放出能污染空氣的有毒氣體是( )
A.SO2 和CO2
B.SO2
C.CO
D.SO2 和CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.白色
B.不溶于水
C.可燃性
D.易撕碎
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