【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器,請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題:
(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是(填字母序號(hào)),用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 , 干燥氣體時(shí)可選用G裝置,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)處導(dǎo)入.
【答案】
(1)B和F;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)A
(3)C;密度比空氣的;a
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇F裝置來(lái)收集二氧化碳.(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A.(3)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是C;E裝置為向下排空氣法,用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是密度比空氣的。桓稍餁怏w時(shí)可選用G裝置,G裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,氣體應(yīng)從a處導(dǎo)入.故答案為:(1)B和F;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)A;(3)C;密度比空氣的;a. (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置.(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,據(jù)此確定發(fā)生裝置.(3)根據(jù)蒸餾操作的裝置、E裝置為向下排空氣法、G裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.100g水中溶解36g氯化鈉一定飽和
B.20℃時(shí)100gNaCl的飽和溶液中含有36g氯化鈉
C.20℃時(shí)136gNaCl的飽和溶液中含有36g氯化鈉
D.20℃時(shí)NaCl的飽和溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( )
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B.2NO+O2=2NO2
C.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
D.2NaCl 2Na+Cl2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常見(jiàn)的一些食物的近似pH范圍如下:
食物 | 橘子汁 | 四川泡菜 | 牛奶 | 雞蛋清 |
近似pH范圍 | 3.0~4.0 | 3.2~3.6 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
則下列說(shuō)法中,不正確的是 ( )
A.雞蛋清顯堿性
B.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少吃四川泡菜
C.橘子汁不能使無(wú)色酚酞試液變紅
D.牛奶比雞蛋清的堿性強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是( )
A.向硫酸銅溶液中加入鐵粉
B.向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
D.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上可直接利用的淡水不足總量的1%,節(jié)約用水.保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法中,不正確的是( )
A.濟(jì)寧市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭
B.用噴灌.滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C.將生活.工業(yè)廢水處理后排放
D.沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問(wèn)題
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