小華同學(xué)為母親過(guò)生日，下列慶�；顒�(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. 編制花環(huán) B. 榨取果汁

C. 點(diǎn)燃蠟燭 D. 切分蛋糕

C 【解析】 A、編制花環(huán)過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、榨取果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃蠟燭過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、切分蛋糕過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)題 題型：多選題

關(guān)于分子，你認(rèn)為下面說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 一切物質(zhì)都是由分子組成的

B. 分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 分子之間存在相互作用力

D. 有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

AD 【解析】 A、一切物體都是由微粒構(gòu)成的，其中構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，故A錯(cuò)誤；B、分子永不停息的做著無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；C、分子之間存在相互作用的引力和斥力，故C正確；D、分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的，故D錯(cuò)誤。故選AD。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下歸納中，其中錯(cuò)誤的一組是( )

A. 化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”

原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

B. 相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別

氯原子和氯離子 最外層電子數(shù)不同

二氧化硫和三氧化硫 分子構(gòu)成不同

生鐵和鋼 含碳量不同

C. 選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)

發(fā)生裝置 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件

收集裝置 氣體的密度和溶解性

凈化方法 氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D. 環(huán)境問(wèn)題 主要原因 解決對(duì)策

溫室效應(yīng) 二氧化碳 植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐

水質(zhì)惡化 污水排放 先處理后排放

酸雨形成 SO2 、NO2 減少化石燃料的使用

A 【解析】 氫的質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為0，因此質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相等；化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，故A錯(cuò)誤；氯離子是氯原子失去一個(gè)核外電子形成的，因此二者的區(qū)別就是最外層電子數(shù)不同；二氧化硫和三氧化硫不是同一種物質(zhì)，因此分子構(gòu)成不同；鋼和鐵是以含碳量區(qū)分：含碳量2.11%以下為鋼，按含碳量可以...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空。

(1)寫(xiě)出儀器的名稱：A____； C____；H____。

(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到____。(填字母或儀器名稱)

(3)量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要____。(填儀器名稱)

試管 酒精燈 鐵架臺(tái) E 量筒 【解析】（1）根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器可知，A是試管，C是酒精燈，H是鐵架臺(tái)； （2）膠頭滴管常用于吸取和滴加少量液體，故選E； （3）量筒用于量取一定量體積的液體，最后接近刻度時(shí)改用膠頭滴管添加；故還需要量筒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )

A. 蠟燭燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰，發(fā)光、放熱

B. 燃燒的蠟燭火焰分為三層，外焰最亮

C. 無(wú)色氫氧化鈉溶液與藍(lán)色硫酸銅溶液混合，有藍(lán)色沉淀生成

D. 石灰石和稀鹽酸混合有能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w生成

D 【解析】 A. 蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象就是發(fā)出黃色火焰，發(fā)光、放熱，A正確；B. 燃燒的蠟燭火焰分為三層，外焰最亮，溫度最高，用來(lái)加熱，B正確；C. 無(wú)色氫氧化鈉溶液與藍(lán)色硫酸銅溶液反應(yīng)，生成不溶性的氫氧化銅，在水中以藍(lán)色沉淀的形式存在，C正確；D. 石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡生成，不能描述成“有能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w生成”，D錯(cuò)誤，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，請(qǐng)你一起參與探究．

(1)寫(xiě)出儀器名稱：a________；b________．

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式________；若要收集到濃度和純度較高的氧氣，選擇的氣體收集裝置是________（填編號(hào)）．

(3)實(shí)驗(yàn)室用圖1中裝置制取二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是________．

(4)常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________（填編號(hào)）．

(5)若選用E裝置收集氣體，氣體應(yīng)滿足的條件是________．

(6)為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某大理石樣品12g于反應(yīng)容器中，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），產(chǎn)生氣體質(zhì)量隨加入鹽酸的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖2所示．計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________．

錐形瓶集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑F將燃著的木條放到集氣瓶口，若立即熄滅則集滿C密度比空氣小，且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)83.3% 【解析】 （1）儀器a是錐形瓶，儀器b是集氣瓶。 （2）裝置A是固固加熱型制取氧氣的裝置，且試管口沒(méi)有防止棉花，故是用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：多選題

以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn) 操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 加熱后的試管立即用水沖洗 B. 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

C. 用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部 D. 握住試管夾的長(zhǎng)柄給試管內(nèi)的藥品加熱

CD 【解析】 A、加熱后的試管不能馬上用水沖洗，防止試管炸裂，故錯(cuò)誤； B、實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用大量的水沖洗，后就醫(yī)，故錯(cuò)誤； C、用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部，防止藥品沾在試管壁，故正確； D、用試管給液體加熱時(shí)要用試管夾夾住試管，故正確。故選CD。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小亮同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究。請(qǐng)你參與并填寫(xiě)下列空格：

（1）取一支蠟燭，觀察它的狀態(tài)并嗅其氣味。結(jié)果記錄為_(kāi)__________，這些屬于物質(zhì)的___________性質(zhì)。

（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，蠟燭會(huì)____________。結(jié)論：石蠟的密度比水_____；

（3）點(diǎn)燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，則A層為_(kāi)_______，B層為_(kāi)________，C層為_(kāi)__________。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖所示）約1s后取出�？捎^察到火柴梗與火焰接觸的______層最先碳化變黑，由此說(shuō)明蠟燭_________焰溫度最高。

（4）將一支干燥的燒杯照在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變__________。結(jié)論：蠟燭燃燒生成了________和___________。

（5）探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

提出問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

提出假設(shè)：A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳

B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣

C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實(shí)驗(yàn)探究：①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_________（填序號(hào)），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是____________________________________。

②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是_________。

③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)_________提供了證據(jù)。同時(shí)可排除猜想______，因?yàn)開(kāi)_______________。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，小亮開(kāi)始洗滌玻璃儀器，請(qǐng)你寫(xiě)出玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：儀器內(nèi)壁附著的水既不______________________，也不________________。

固體、無(wú)色物理浮在水面上小焰心內(nèi)焰外焰C外水珠渾濁水二氧化碳A剛熄滅的蠟燭周圍有殘余的二氧化碳，也會(huì)使澄清石灰水變渾濁水蒸氣CA、B二氧化碳和水不具有可燃性聚成水滴 成股流下 【解析】 (1)物體的顏色、狀態(tài)、硬度、氣味都是指物理性質(zhì)，石蠟的白色、無(wú)味的固體； (2)由于蠟燭浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水��； (3)火焰由外向內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三部分，由于溫度越高，火柴...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 金 C. 氫氣 D. 金剛石

A 【解析】 試題構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子、離子，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)：非金屬氣體單質(zhì)、酸和多數(shù)氧化物，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、稀有氣體、金剛石、石墨等，由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)：堿、鹽，故選A

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