10.根據(jù)說明書計算:鈣片是一種混合物.   
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%;
(2)鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32%;
(3)鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)青少年每天可獲得鈣元素的質(zhì)量多少克?

分析 (1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.
(2)根據(jù)鈣片中含鈣元素0.64g,每片鈣片的質(zhì)量為2g,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行分析解答.
(4)根據(jù)題意,3次/天,2片/次,進行分析解答.

解答 解:(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%=40%.
故填:40%;
(2)鈣片中含鈣元素0.64g,每片鈣片的質(zhì)量為2g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.64g}{2g}$×100%=32%.
(3)鈣片中含鈣元素0.64g,則含碳酸鈣的質(zhì)量為0.64g÷40%=1.6g.
鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{1.6g}{2g}$×100%=80%.
(4)3次/天,2片/次,則青少年每天可獲得鈣元素的質(zhì)量為0.64g×2×3=3.84g.
故答案為:(1)40%;(2)32%;(3)80%;(4)3.84g.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.加熱10g高錳酸鉀制取氧氣,經(jīng)一段時間后當(dāng)剩余固體質(zhì)量為9.36g時.求(1)生成氧氣多少克?(2)反應(yīng)中消耗了多少克高錳酸鉀?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列化學(xué)反應(yīng)(條件省略)中,屬于化合反應(yīng)的是ABDGH,屬于氧化反應(yīng)的是ACDFH,屬于分解反應(yīng)的是E(將相應(yīng)的符號埋入相應(yīng)的空格內(nèi)).
A.鎂+氧氣═氧化鎂          
B.生石灰+水═熟石灰
C.氨氣+氧氣═一氧化氮+水    
D.一氧化碳+氧氣═二氧化碳
E.氧化汞═汞+氧氣              
F.乙炔+氧氣═二氧化碳+水
G.二氧化碳+水═碳酸        
H.銅+二氧化碳+水+氧氣═堿式碳酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某興趣小組用精密儀器測出了一組人呼出氣體中氧氣的含量,其中可能的數(shù)據(jù)是( 。
A.19%B.21%C.29%D.78%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖為實驗室制備氣體的常用裝置,試據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出有關(guān)儀器的名稱①試管,②鐵架臺,③集氣瓶,④水槽.
(2)實驗室以KMnO4為原料制取O2的裝置應(yīng)選用bc或be(在a-e中選).
(3)實驗室制取CO2的原料是(寫名稱)大理石或石灰石和稀鹽酸,有關(guān)的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.制取CO2的裝置應(yīng)選用ac和af.(在a-e中選)
(4)實驗室可通過加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣(NH3),又知氨氣極易溶于水,據(jù)此判斷,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是b,收集裝置是d(在a-f中選),理由是氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集.
(5)①若用f 裝置收集CO2,氣體應(yīng)從A端通入;收集H2,氣體應(yīng)從B端通入.
②若用注水的方法將f 裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端通入.
③若f 裝置的瓶內(nèi)裝滿水,用排水法收集CO,氣體應(yīng)從B端通入.
(6)用H2O2和MnO2制取O2時應(yīng)選擇ac或ae裝置,理由是用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,屬于固液常溫型,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.人類的生產(chǎn)和生活離不開空氣,下列關(guān)于空氣的敘述中錯誤的是( 。
A.空氣中氧氣、氮氣等都保持各自的性質(zhì)
B.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,氧氣約占空氣總量的21%
C.空氣的成分一般來說是比較固定的
D.氮氣和稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.24克碳在氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型
(1)銅在空氣中加熱生成氧化銅:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅、化合反應(yīng)
(2)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷:磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng)
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.現(xiàn)有四只燒杯,分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、飽和石灰水、氯化鈉溶液中的一種,并滴加了酚酞試液或石蕊試液中的一種指示劑(如圖所示).

繼續(xù)進行下列實驗:
(a)取A 中溶液于試管中,加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
(b)向燒杯C中加入過量的某化合物甲的溶液,有氣體產(chǎn)生,溶液最終變?yōu)樗{(lán)色.
請依據(jù)實驗回答問題:
(1)燒杯B、D中滴加的指示劑均為酚酞試液、石蕊試液試液;
(2)燒杯A中盛有的溶液是H2SO4(填化學(xué)式)
(3)向燒杯C中加入化合物甲時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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