科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計量數(shù)為1也要填入 內(nèi),氣體箭頭要標(biāo)出)。
(1) H2O 通電 H2 + O2
(2) C2H4 + O2 點燃 H2O + CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
托盤天平的使用方法:
(1)稱量前先天平放在水平桌上,并把其游碼放在 處;
(2)天平要注意保養(yǎng),若要稱量易潮解的藥品,必須放在 來進(jìn)行。(3)為了減少稱量的時間,加砝碼的順序一般應(yīng)該 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室加熱150ml的液體,可以使用的儀器是 ( )
①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。
錯誤操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | |
傾倒細(xì)口瓶中的液體時,標(biāo)簽沒向著手心 | |
加熱后的試管直接刷洗 | |
實驗室剩余的藥品放回原瓶 | |
用試管刷洗滌試管時,用力過猛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動
C.水燒開后易把壺蓋沖起 — 溫度升高,分子變大
D.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成.如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”,下面對“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解,正確的是
A. 新物質(zhì)是指世界上沒有的物質(zhì) B.新物質(zhì)和舊物質(zhì)的性質(zhì)及用途不可能完全相同
C. 新物質(zhì)的元素組成與舊物質(zhì)的元素組成肯定不同 D.新物質(zhì)不會再變成其它物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗操作的敘述,不正確的是 ( )。
A.給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3
B.把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱
C.用量筒量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
D.實驗剩余的藥品,不能放回原試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以酒精、水為原料,選用酒精燈、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等儀器中的部分儀器,設(shè)計實驗證明:(注意先簡要說明操作方法,再描述可能現(xiàn)象,最后得出相應(yīng)結(jié)論)
(1)分子是在不停地運動著的:
。
(2)分子之間有間隔:
。
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