實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

①寫出編號a儀器的名稱:(1) ,以上裝置(從A—E中選擇)有一處明顯的錯誤是(2)。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
可用于制取O2、H2、CO2的發(fā)生裝置是(3)(填字母),實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式表示為(4),二氧化錳的作用是(5)。
收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是是(6)(填字母),驗滿的方法是(7)。
(1)酒精燈  (2)導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過長  (3)B  (4)2KClO32KCl + 3O2
(5)催化作用    (6)E     (7)燃著的木條伸到集氣瓶口,如熄滅則已滿

試題分析:①常見儀器的識記,裝置A要求導(dǎo)管只須冒出橡皮塞即可,所以裝置A有一處明顯的錯誤是:導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過長
②可用于制取O2、H2、CO2的發(fā)生裝置是B,實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式表示為:2KClO3 2KCl + 3O2 ↑,其中二氧化錳的作用是:催化作用
③收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是E,驗滿的方法是:燃著的木條伸到集氣瓶口,如熄滅則已滿2、H2、CO2的原理
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)如圖所示的裝置圖,回答下列問題:

(1)將A、C組裝可制備一種氣體,請寫出制備該氣體的化學(xué)方程式,并說出如何檢驗該氣體?
(2)通過比較發(fā)現(xiàn)制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置.試從反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)條件等方面總結(jié)滿足B裝置要求的一般條件有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

A          B        C          D         E
⑴實驗儀器a的名稱是________。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________,所選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號,下同)。
⑶實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是,二氧化錳起__________作用,所選用的收集裝置是____或E。
⑷用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到__________,說明瓶中已充滿氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗儀器a的名稱是       。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為          ,所用的發(fā)生裝置是      。
(3)用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點是         (寫出一點)。
(4)實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是         ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。        
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實驗分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計了如圖1的實驗裝置。

圖1
①實驗裝置乙中盛放的試劑為              
其作用是                                   ;
裝置丁中堿石灰的作用是        。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2 
B.防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)      (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問題,即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低,你
認(rèn)為他的理由是                               ,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡
膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實驗結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣,
目的是                   ,其中NaOH溶液的作用是                  。

圖2
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是: 靜置,向上層清液中滴加           溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱是       ,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)          (填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。  
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        。(寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%,共3分)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4 分)按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是           (2)其固體能用于人工降雨的是       
(3)可用于含酸量超標(biāo)污水處理的是       (4)一種難溶性的鹽是        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實驗室制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w的說法中不正確的是
A都要對裝置的氣密性進(jìn)行檢查
B可用同一種收集方法收集兩種氣體
C檢驗兩種氣體的方法相同
D集滿氣體的集氣瓶放置方法相同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某興趣小組運用下列儀器和裝置進(jìn)行實驗,請回答。

① A裝置作為發(fā)生裝置可以制取的氣體是 (1) ,關(guān)閉活塞K,觀察到的現(xiàn)象是 (2) 、反應(yīng)停止不再產(chǎn)生氣泡。
② 用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,為得到平穩(wěn)的氧氣流,選用的發(fā)生裝置為 (3) 。(填裝置編號)
③ 用C裝置完成硫在氧氣中燃燒實驗,其中儀器a的名稱是 (4) ,燃燒結(jié)束后取出儀器a,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,將集氣瓶倒轉(zhuǎn)如D所示,玻璃片不會掉落,原因是
 (5) (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室中的有些試劑與氧氣作用而發(fā)生變化,為此還需要用水密封保存的是
A.硫粉B.碳粉C.白磷D.鎂帶

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同步練習(xí)冊答案