9．鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化．這一判斷的主要依據(jù)是（　　）
A．鎂帶燃燒后最終消失B．燃燒時(shí)放出大量熱
C．燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光D．燃燒后變成白色固體

分析 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．

解答 解：判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱、鎂帶消失，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
（2）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnC12+H2↑．
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是A、B （填序號(hào)）．
（4）開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是鐵釘未打磨有鐵銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)題目要求完成以下三個(gè)小題
（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：

請(qǐng)回答下列的問題：
可直接加熱的有⑥（填序號(hào)），儀器⑤和⑧的名稱分別是燒杯、玻璃棒，用儀器①能否量取68mL溶液能（填“能”或“否”）．
（2）探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示：實(shí)驗(yàn)中可觀察到銅片上的白磷燃燒，而銅片上的紅磷和熱水中的白磷都沒有燃燒．由該實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖3所示的A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)的圖示回答問題：

①用A圖所示測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，得到的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
②利用B圖所示方法，把二氧化碳慢慢倒入放有燃燒的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅．二氧化碳這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為滅火．
③利用C圖所示方法，對(duì)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究．如表是不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.5%
 燃燒時(shí)的現(xiàn)象 劇烈燃燒，極少火星 劇烈燃燒，少量火星 劇烈燃燒，大量火星
由表可分析出“火星”可能是鐵中含有的碳與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用符號(hào)表示下列微粒   
（1）氧元素：O  1個(gè)氧原子：O   5個(gè)氧原子：5O
（2）鈉元素：Na  3個(gè)鈉原子：3Na   
（3）n個(gè)鐵原子nFe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將鐵絲放在空氣中無論怎樣加熱，鐵絲只是發(fā)紅，不會(huì)燃燒，而將燒紅的鐵絲放在盛氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，它就會(huì)火星四射，劇烈燃燒，下列解釋正確的是（　�。�
A．因?yàn)殍F絲放在空氣中不會(huì)達(dá)到它的著火點(diǎn)
B．因?yàn)榭諝庵泻袦缁饎┒趸?/td>
C．鐵絲的著火點(diǎn)太高
D．集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度大，擴(kuò)大了鐵絲與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列含氧化合物，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生氧氣的是（　�。�
A．過氧化氫B．二氧化錳C．氧化鐵D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．顏色、氣味、狀態(tài)B．還原性C．氧化性D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．請(qǐng)回答以下問題：

（1）寫出儀器的名稱：C集氣瓶、G水槽、H酒精燈．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器：ACDEG（填字母）．
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：防止鐵燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用如圖乙所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，里面填裝的藥品可以是：A（填字母）．
A．濃硫酸      B．氫氧化鈉   　C．生石灰      D．氯化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在“5•12”四川大地震的災(zāi)后防疫工作中，江蘇揚(yáng)農(nóng)化工股份公司無償捐贈(zèng)100噸溴氰菊酯衛(wèi)生殺蟲劑（有效成分為溴氰菊酯、含量為2.5%，劑型為懸浮劑），溴氰菊酯的化學(xué)式C22H19Br2NO3，下列關(guān)于溴氰菊酯的敘述中正確的是（　　）
A．溴氰菊酯中有47個(gè)原子
B．溴氰菊酯是有機(jī)化合物
C．溴氰菊酯中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為19：3
D．以上說法都不對(duì)

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