如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用選用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣可以選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
、
 
,寫出該反應(yīng)方程式
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)已知:①常溫下,H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋味的氣體,能溶于水,有劇毒;
②實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.據(jù)此可知:制取H2S氣體的發(fā)生裝置
 
(填字母),一般不用圖中裝置來(lái)收集氣體,是因?yàn)?div id="pqelsre" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體,因此不需要加熱;一般不用上圖裝置來(lái)收集氣體,是因?yàn)镠2S 有毒.
解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:A;F;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,故答案為:B;D或F;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體,因此不需要加熱;一般不用上圖裝置來(lái)收集氣體,是因?yàn)镠2S 有毒,故答案為:B;硫化氫氣體有毒;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 全優(yōu)學(xué)伴提優(yōu)訓(xùn)練暑系列答案
  • 暑假生活指導(dǎo)青島出版社系列答案
  • 開心每一天暑假作業(yè)系列答案
  • 云南本土好學(xué)生暑假總復(fù)習(xí)系列答案
  • 暑假作業(yè)自主開放有趣實(shí)效江西高校出版社系列答案
  • 銜接教材復(fù)習(xí)計(jì)劃伊犁人民出版社系列答案
  • 學(xué)苑新報(bào)初中現(xiàn)代文閱讀專刊系列答案
  • 桂壯紅皮書暑假作業(yè)系列答案
  • 狀元100分暑假拔高教材銜接系列答案
  • 暑假作業(yè)長(zhǎng)春出版社系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    “中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
    (1)利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有
     
     (填序號(hào)).
    ①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿
    (2)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:
     

    (3)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可用
     
    來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可通過(guò)
     
    的方法使硬水軟化.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    硫酸的化學(xué)式為H2SO4,求:
    (1)H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量;
    (2)H2SO4中各元素的質(zhì)量比;
    (3)H2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    (4)294kg H2SO4中含硫元素多少千克?

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
    A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
    B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
    C、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
    D、.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲取的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是( 。
    A、該元素的名稱是鎂
    B、該元素的原子序數(shù)為12
    C、該元素在地殼中的含量為24.31%
    D、該元素的元素符號(hào)是Mg

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( 。
    A、
    取塊狀固體
    B、
      讀取液體體積
    C、
     聞氣體氣味
    D、
        給液體加熱

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
    (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣
     
    ;
    (3)電解水
     

    (4)鐵在氧氣中燃燒
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    “中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村”--婺源,以“紅綠黑白”四大特色而聞名.“紅”是指紅鯉魚.
    (1)“綠”是指婺源綠茶.綠茶中含有兒茶素(C15H14O6?H2O),兒茶素由
     
     種元素組成;各元素的質(zhì)量比是
     
    ;
    (2)“黑”指龍尾硯.羅文金星石(主要成分是FeS2)是制作龍尾硯的材料之一,F(xiàn)eS2中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
    (3)“白”指講完雪梨:種植江灣雪梨需要施適量氮肥.1T下列肥料中氮元素含量高的是
     

    A.CO(NH22     B.NH4HCO3    C.(NH42HPO4

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    給出了四種制取氧氣的方案
    A.將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 B.將氯酸鉀加熱
    C.將高錳酸鉀加熱             D.將二氧化錳加熱
    ?其中可行的是
     
    并寫出此制取氧氣的文字表達(dá)式
     

    ?若用過(guò)氧化氫制取氧氣并用向上排空氣法收集,請(qǐng)畫出示意圖,若收集完畢驗(yàn)滿的方法是?請(qǐng)寫出文字表達(dá)式.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案