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17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．把剩余的藥品放回原瓶
B．直接用手拿砝碼
C．給燒杯加熱時必須加墊石棉網
D．向燃著的酒精燈中添加酒精時，應用漏斗

分析 A、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析判斷．
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷．
C、根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析判斷．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

解答 解：A、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內，故選項說法錯誤．
B、使用天平時，用手直接拿砝碼，會腐蝕砝碼，應用鑷子夾取砝碼，故選項說法錯誤．
C、給燒杯加熱時必須加墊石棉網，故選項說法正確．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，不能向燃著的酒精燈中添加酒精，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某同學做食鹽溶于水的實驗（溫度保持在20℃）：第一步，稱取16克食鹽放入燒杯中，然后向燒杯中加入50毫升水，攪拌后食鹽全溶解，得到溶液A；第二步，向溶液A中添加3克食鹽，充分攪拌，經測定在燒杯底有溶解不了的食鹽1克，得到溶液B．該同學制得的20℃的食鹽溶液A是不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），其質量是56克；溶液B 是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），其質量是58克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．有一袋化肥，測得里面硝酸銨（NH4NO3）樣品中氮元素的質量分數(shù)為28%，求此化肥中含硝酸銨的質量分數(shù)為多少？（雜質不含氮元素），這袋含雜質的硝酸銨（NH4NO3）化肥的總質量為100千克，那和多少千克尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．工業(yè)上是用分離液態(tài)空氣方法制氧氣，在一變化屬于物理變化，最終制得的是氧氣和氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．按圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、產生大量的白煙，放出熱量；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是集氣瓶內的氧氣已消耗完；
（3）冷卻至室溫后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（4）不能用硫磺代替紅磷來做本實驗，原因是硫燃燒生成氣體，瓶內氣壓不變，不會進入水．
（5）該實驗的結論是：氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．保護環(huán)境，人人有責，下列措施對保護環(huán)境不利的事（　�。�
A．鼓勵農民焚燒作物秸稈B．禁止使用含鉛汽油
C．將生活垃圾分類放置、分類回收D．工業(yè)廢水經處理合格后再排放

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是AC （填裝置序號），在加入藥品之前，應進行的操作是檢驗裝置氣密性．
（2）若用E裝置收集氧氣，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是試管口沒有放一團棉花；
（3）某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是用帶導管的橡皮塞塞緊試管口．
（4）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D或E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)2014年央視3•15，市場上一些涂改液經檢測機構檢驗后發(fā)現(xiàn)，涂改液里面甲苯（C7H8）超標約34倍，不但會刺激眼睛、呼吸道，如果在密閉空間里，大量吸入，還會造成急性中毒，甚至會致癌．下列有關甲苯的說法正確的是（　�。�
A．甲苯分子由氮元素和氫元素組成B．甲苯由碳原子、氫原子構成
C．碳、氫兩種元素的質量比為7：8D．甲苯的相對分子質量為92

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．A，B，C是初中化學中常見物質，A，B都是純凈物，且兩種物質由相同的元素組成，C為氣體單質，能使帶余燼的木條復燃，它們之間有如圖所示的轉化關系（反應條件和部分反應物已略去），請推斷并回答：
（1）物質A可能是（填物質名稱）：過氧化氫；
（2）寫出A轉化為B，C的反應類型：分解反應．

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