11．下列物質(zhì)分別置于敞口的容器中，其質(zhì)量增加，但不變質(zhì)的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．食鹽D．氫氧化鈣固體

分析 根據(jù)各物質(zhì)久置于敞口的容器中，從質(zhì)量增加的原因考慮，變質(zhì)必須是發(fā)生化學變化，有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中水蒸氣，質(zhì)量增加，但屬于物理變化，沒有新物質(zhì)生成，不變質(zhì)，故正確；
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，質(zhì)量減少，且屬于物理變化，故錯誤；
C、食鹽不與空氣中的物質(zhì)反應，在空氣中存在時質(zhì)量幾乎不變化，故錯誤．
D、氫氧化鈣易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣而變質(zhì)，故錯誤．
故選：A．

點評 濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈣易與二氧化碳反應而變質(zhì)，所以這些物質(zhì)必須密封保存．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．實驗室用硫酸銨固體和燒堿粉末混合加熱制氨氣，應選用的發(fā)生裝置是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．人體胃液中含少量HCl，正常情況下胃液的pH為0.8～1.5，相應含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%～0.4%，胃酸過多與過少都不利于人體健康．某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀，經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為1.495%（胃液密度約為1g/cm3）．
（1）若人的胃液總量約為100mL，請?zhí)顚懲瓿上铝斜砀瘢?br />
正常情況下胃液中HCl的質(zhì)量范圍0.2g～0.4g
該患者胃液中HCl的質(zhì)量1.495g
該患者至少要除去的HCl的質(zhì)量是1.095g
（2）醫(yī)生給該患者開了一瓶胃舒平治療胃酸過多（有效成分為氫氧化鋁），請寫出發(fā)生反應的化學方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，并計算出反應物之間的質(zhì)量比78：109.5：133.5：54．
（3）醫(yī)生還提醒該胃藥不宜過量服用，可能原因是過多的胃藥因消耗胃內(nèi)過多鹽酸，不利于健康．（答一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列實驗現(xiàn)象能說明鐵的金屬活動性比銅強的是（　　）
A．鐵片放入硫酸銅溶液中，鐵片表面有紅色物質(zhì)析出
B．鐵、銅分別放入硝酸銀溶液里，溶液顏色均發(fā)生變化
C．銅的導電性好作導線，鐵導電性差
D．鐵、銅分別放入稀硫酸中，鐵表面產(chǎn)生氣泡，而銅的表面無現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應的化學方程式．
①常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應4Al+3O2═2Al2O3；    
②鐵與稀鹽酸反應Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
③硫酸銅與氫氧化鈣配制波爾多液CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4；
④Na2O2與CO2反應生成Na2CO3和O22Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列各物質(zhì)的名稱、俗名、化學式表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A．氧化鈣、熟石灰、CaOB．碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3
C．乙醇、酒精、C2H4O2D．碳酸銨 碳銨 （NH4）2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．糖類是由C、H、O三種元素組成，它是人體內(nèi)主要供能物質(zhì)，每克葡萄糖分解能放出約15.6KJ的能量，在人類食物供給的總能量中，有60%～70%來自糖類．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．煙氣脫硫是控制二氧化硫最有效、最主要的技術手段，某科研小組利用還是除去二氧化硫的同時得到石膏，其工業(yè)流程如圖，請回答有關問題：

（1）此類工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易造成酸雨，會污染、破壞環(huán)境．
（2）步驟②中硫元素的化合價升高（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）請寫出步驟③發(fā)生反應的化學方程式H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O，該反應屬于基本反應類型中的復分解反應．
（4）已知洗過煙氣后的海水與氧氣反應的產(chǎn)物是硫酸鈉和鹽酸，則參加反應的物質(zhì)有二氧化碳、水、氧氣和NaCl（寫出化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．學習了酸堿的性質(zhì)，請你用所學知識鑒別A、B兩瓶沒有標簽的無色溶液（是稀硫酸和氫氧化鈉溶液）分別貼上標簽，鑒別方法、現(xiàn)象、結論如表，請你完成表
方法操作現(xiàn)象結論
1分別取少量A、B溶液于兩支試管，分別滴加三滴酚酞溶液A溶液不變色是稀硫酸
B溶液變紅氫氧化鈉溶液
2分別取少量A、B溶液于兩支試管，分別滴加少量硫酸銅溶液A溶液無明顯變化是稀硫酸
B溶液有藍色絮狀沉淀生成氫氧化鈉溶液
3分別取少量A、B溶液于兩支試管，分別加入碳酸鈉溶液A溶液中產(chǎn)生氣泡是稀硫酸
B溶液中無明顯現(xiàn)象氫氧化鈉溶液
寫出方法3中的反應化學方程式：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；
方法歸納：依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異選擇合適的鑒別試劑實驗，根據(jù)實驗中不同的現(xiàn)象鑒別物質(zhì)．
方法運用：選擇碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，寫出該物質(zhì)與氫氧化鈣溶液反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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