沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)對金屬和金屬材料的認(rèn)識，回答下列問題．
（1）如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì)，用鎢做燈絲，主要利用的物理性質(zhì)是
 

（2）包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因為鐵粉能吸收空氣中的
 
和
 

（3）工人師傅切割鐵板時，用一種溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡．下列溶液可以選擇的是
 

A．氯化銅溶液    B．稀硫酸    C．硫酸銅溶液   D．硝酸銀溶液．
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）用鎢做燈絲是因為鎢的熔點高且具有導(dǎo)電性；
（2）鐵在有水和氧氣并存時易生銹；
（3）根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象以及原理來分析．
解答：解：（1）用鎢做燈絲是因為鎢的熔點高且具有導(dǎo)電性；故填：鎢的熔點高且具有導(dǎo)電性；
（2）鐵粉在與水和氧氣同時接觸時易生銹，利用鐵的這點性質(zhì)，可以作食品雙吸劑，故填：水，氧氣．
（3）鐵可以置換出銅鹽溶液中的銅，銅是紅色的金屬，故填：AC．
點評：本題考查了生活中的常見物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
   葡萄釀酒
B、
湖水靜置沉降
C、
鐘乳石的形成
D、   
食醋除水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在制取下列物質(zhì)的實驗設(shè)計中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是（　�。�
A、銅
硝酸銀溶液
硝酸銅溶液
氫氧化鈉溶液
氫氧化銅
B、碳酸鈣
高溫
氧化鈣
水
氫氧化鈣
碳酸鈉
氫氧化鈉
C、鐵
氧氣點燃
氧化鐵
硫酸
硫酸鐵
D、氧化銅
水
氫氧化銅
硫酸
硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置，質(zhì)量會因發(fā)生物理變化而減輕的是（　�。�
A、酒精B、鐵粉
C、濃鹽酸D、氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A、臭氧、干冰、冰水混合物
B、氮氣、氯酸鉀、食鹽水
C、氧氣、水、空氣
D、白酒、生石灰、碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱取氯化鈉固體；③量取水的體積；④計算，正確的操作順序是（　�。�
A、①②③④B、④②③①
C、③④①②D、④①③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)說法中，正確的是（　�。�
A、液態(tài)氧是一種淡藍(lán)色液體
B、氧氣難溶于水
C、氧氣在通常狀況下是一種稍顯藍(lán)色的氣體
D、氧氣的密度略小于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三大微粒．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中不能再分，則分子也不能再分
B、鎂、鐵、銅都是由原子直接構(gòu)成的，所以由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)一定是金屬
C、原子得失電子轉(zhuǎn)變成離子時，因原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，所以元素的種類也不變
D、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時，因構(gòu)成物質(zhì)的粒子大小發(fā)生了變化，所以體積也會變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列防銹措施合理的是（　�。�
A、經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條
B、在鐵制暖氣片上刷漆
C、用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面
D、用過的菜刀及時用蠟清洗

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同步練習(xí)冊答案