化學來源于生活又服務于生活,請用化學知識解釋生活中的實際問題:
(1)燈泡中充入氮氣以延長燈泡的使用壽命
 

(2)鐵質(zhì)暖氣片表面要刷“銀粉”(主要成分是鋁)
 

(3)在堿性土壤中不能施用銨態(tài)氮肥
 

(4)金剛石可刻劃玻璃、切割大理石
 
分析:(1)所選物質(zhì)的化學性質(zhì)一定不活潑,能做保護氣.
(2)鋁的性質(zhì)很活潑,常溫下可以和空氣反應生成一層致密的氧化物薄膜.
(3)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣,降低肥效.
(4)金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),可用于劃玻璃.
解答:解:(1)氮氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,可用來做保護氣,可用來充入燈泡以延長燈泡的使用壽命.
(2)鋁的性質(zhì)很活潑,但在日常生活中鋁被大量使用,主要就是鋁在常溫下可以和空氣反應在表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了里面的鋁繼續(xù)反應,所以鋁制品在空氣中很穩(wěn)定.
(3)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣,降低肥效,故在堿性土壤中不能施用銨態(tài)氮肥.
(4)玻璃店刻劃玻璃一般都用金剛石,主要是因為金剛石的硬度大.
故答案為:(1)氮氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定.
(2)鋁的化學性質(zhì)比較活潑,在空氣中極易與氧氣反應并生成一層致密的氧化鋁保護膜,從而保護內(nèi)部金屬不被腐蝕.  
(3)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合能夠發(fā)生反應并釋放出氨氣從而降低肥效.  
(4)金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì).
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學來源于生活又服務于生活.下表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH及主要成分化學式:
序號
名 稱 食 醋 白 酒 白糖水 石灰水 純堿溶液
主要成分 CH3COOH C2H5OH C12H22O11 Ca(OH)2 Na2CO3
溶液pH 3 7 7 11 8
(1)上述物質(zhì)中,堿性最強的是
(填序號);
(2)當你被蚊蟲叮咬(釋放一種酸性物質(zhì))后,為減輕疼痛,可在叮咬處涂
(填序號);
(3)水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸(食醋的主要成分)溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是
2CH3COOH+CaCO3=( CH3COO)2 Ca+CO2↑+H2O
2CH3COOH+CaCO3=( CH3COO)2 Ca+CO2↑+H2O

(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質(zhì),繪制了如圖.請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號:

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?齊齊哈爾)化學來源于生活又服務于生活.下表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH及主要成分化學式:
序號
名 稱 食 醋 白 酒 白糖水 石灰水 純堿溶液
主要成分 CH3COOH C2H5OH C12H22O11 Ca(OH)2 Na2CO3
溶液pH 3 7 7 11 8
請結(jié)合上表信息回答下列問題:
(1)當你被蚊蟲叮咬(釋放一種酸性物質(zhì))后,為減輕疼痛,可在叮咬處涂
(填序號);
(2)用久的鋁壺內(nèi)有水垢(主要成分為CaCO3),可用
(填序號)少量多次清除.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學來源于生活又服務于生活,請用化學知識解釋生活中的實際問題:
(1)氦氣用于充探空氣球
 
;
(2)燈泡中充入氮氣以延長燈泡的使用壽命
 
;
(3)生煤爐時,需先引燃木柴
 
;
(4)用扇子扇爐火,越扇越旺
 

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年天津市紅橋區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學來源于生活又服務于生活.下表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH及主要成分化學式:
序號
名 稱食 醋白 酒白糖水石灰水純堿溶液
主要成分CH3COOHC2H5OHC12H22O11Ca(OH)2Na2CO3
溶液pH377118
(1)上述物質(zhì)中,堿性最強的是    (填序號);
(2)當你被蚊蟲叮咬(釋放一種酸性物質(zhì))后,為減輕疼痛,可在叮咬處涂    (填序號);
(3)水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸(食醋的主要成分)溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是   
(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質(zhì),繪制了如圖.請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號:

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