分析 根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,使金屬的質(zhì)量減小,鐵可以與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,生成的銅覆蓋在鐵的表面,使金屬鐵球的質(zhì)量增加進行分析.
解答 解:鐵可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,參加反應(yīng)的鐵溶解進溶液,使金屬的質(zhì)量減;鐵可以與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,生成的銅覆蓋在鐵的表面,且每有56份的鐵參加反應(yīng),生成64份質(zhì)量的銅,使金屬鐵球的質(zhì)量增加8份,從而使左邊質(zhì)量減小,右邊質(zhì)量增加,故杠桿會左端上翹,可以觀察到杠桿將會向乙端下沉,甲中的實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:
向乙端下沉;有氣泡產(chǎn)生;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
點評 本題結(jié)合物理知識考查了金屬鐵的化學(xué)性質(zhì),完成此題,可以根據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)量 | B. | 原子的數(shù)量和質(zhì)量 | ||
C. | 分子的種類 | D. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰降低土壤堿性,改良土壤結(jié)構(gòu) | |
B. | 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度 | |
C. | 將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分 | |
D. | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化的部分數(shù)據(jù)如表所示。(已知BaCl2溶液的pH=7)
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 25 | 30 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
求:(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_______;
(2)計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)
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