如圖是某同學(xué)做的幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗：
（1）寫出上述反應(yīng)的文字表達式
A
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳

B
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

C
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫

（2）指出該同學(xué)在實驗中的一處錯誤
做鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底未鋪上一層細(xì)沙
做鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底未鋪上一層細(xì)沙
，此錯誤可能造成的后果是：
生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
．
分析：（1）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；
（2）根據(jù)鐵絲燃燒實驗的注意事項分析．
解答：解：（1）A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
C、硫在氧氣中燃生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或未放少量的水．
故答案為：（1）碳+氧氣
點燃
二氧化碳；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；硫+氧氣
點燃
二氧化硫；
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底未鋪上一層細(xì)沙；生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式，掌握文字表達式的書寫方法與實驗的注意事項即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動興趣小組在研究“鐵絲在氧氣中燃燒的影響因素”實驗時，需要制取一定量的氧氣．如圖是該小組甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計的幾種制氧氣的裝置及選用的試劑．回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（2）從裝置和選用的試劑分析，有錯誤的是
 
（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）．
（3）寫出丁同學(xué)所用裝置中一種玻璃儀器的名稱：
 
（導(dǎo)管和橡皮塞除外）．
（4）甲同學(xué)制取并收集一瓶氧氣后，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結(jié)果未看到火星四射的現(xiàn)象，你認(rèn)為影響甲同學(xué)實驗失敗的可能因素是
 
（寫出一個即可）．
（5）丙同學(xué)實驗時取用了15%的過氧化氫溶液20mL（設(shè)密度為1g/mL），則所取溶液中含H2O2
 
g，實驗后要回收MnO2，應(yīng)采取的實驗基本操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是某同學(xué)做的幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗：
（1）寫出上述反應(yīng)的文字表達式
A______
B______
C______
（2）指出該同學(xué)在實驗中的一處錯誤______，此錯誤可能造成的后果是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)課外活動興趣小組在研究“鐵絲在氧氣中燃燒的影響因素”實驗時，需要制取一定量的氧氣．如圖是該小組甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計的幾種制氧氣的裝置及選用的試劑．回答下列問題：

精英家教網(wǎng)

（1）寫出甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．
（2）從裝置和選用的試劑分析，有錯誤的是______（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）．
（3）寫出丁同學(xué)所用裝置中一種玻璃儀器的名稱：______（導(dǎo)管和橡皮塞除外）．
（4）甲同學(xué)制取并收集一瓶氧氣后，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結(jié)果未看到火星四射的現(xiàn)象，你認(rèn)為影響甲同學(xué)實驗失敗的可能因素是______（寫出一個即可）．
（5）丙同學(xué)實驗時取用了15%的過氧化氫溶液20mL（設(shè)密度為1g/mL），則所取溶液中含H2O2______g，實驗后要回收MnO2，應(yīng)采取的實驗基本操作是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）（解析版） 題型：填空題

如圖是某同學(xué)做的幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗：
（1）寫出上述反應(yīng)的文字表達式
A   
B   
C   
（2）指出該同學(xué)在實驗中的一處錯誤    ，此錯誤可能造成的后果是：    ．

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