【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體，回答有關(guān)問(wèn)題：(注：氯化鈣溶液呈中性)

① 寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a__________、b_________。

②用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是______(填序號(hào)，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

③ 實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，若欲控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇的發(fā)生裝置是____________；裝置D為反應(yīng)的_______________________(填“進(jìn)行”或“停止”)狀態(tài)，充分反應(yīng)后，向反應(yīng)后的混合溶液中滴入紫色石蕊試液，試液變紅色，則混合溶液中的溶質(zhì)成分為______(填化學(xué)式)。

【答案】 試管 分液漏斗 A G 2KClO32KCl+3O2↑ D 進(jìn)行 CaCl2、HCl

【解析】①儀器a為：試管，儀器b為：分液漏斗；②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下，生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣是固體加熱型，發(fā)生裝置為A，排水法收集到的氣體叫純凈，故收集裝置為G；③ 實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，若欲控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇的發(fā)生裝置是D，圖中為裝置D為反應(yīng)的進(jìn)行狀態(tài)，充分反應(yīng)后，向反應(yīng)后的混合溶液中滴入紫色石蕊試液，試液變紅色，說(shuō)明酸過(guò)量，則混合溶液中的溶質(zhì)成分為CaCl2、HCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微觀(guān)示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。

甲是一種比較清潔的燃料，已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。

(1)甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是__________(填序號(hào))。

(2)甲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為__________。

(3)在化學(xué)反應(yīng)前后，可能變化的是 __________(填序號(hào))。

a. 原子種類(lèi) b. 原子數(shù)目 c. 分子數(shù)目 d. 元素種類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我們知道通過(guò)多種途徑可制取氧氣：

A．加熱氧化汞

B．分離空氣

C．加熱分解KClO3

D．加熱分解KMnO4

E．分解H2O2

F． 。

（1）請(qǐng)你在F處再寫(xiě)出一種制取氧氣的方法。

（2）請(qǐng)任意寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式： 。

（3）若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤：

。

。

。

實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先 ，再 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷（化學(xué)式為CH4）不完全燃燒時(shí)生成水和其它氧化物。某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此展開(kāi)研究：

①常用___________檢驗(yàn)生成物中是否含有水②對(duì)燃燒產(chǎn)物中的其它氧化物進(jìn)行探究：（圖中固定試管的儀器已略去）

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

生成物中有一氧化碳

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

A中的現(xiàn)象是

________

生成物中含有一氧化碳。寫(xiě)出A中的反應(yīng)化學(xué)方程式是______

進(jìn)一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液（醋酸二氨合銅和氨水的混合液）。因此可在裝置B后再連接下圖裝置D，其目的是______，裝置B、D的連接順序：導(dǎo)管C連接____（填“E”或“F”）。

實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)裝置B中石灰水變渾濁判斷燃燒產(chǎn)物中一定含有二氧化碳，你覺(jué)得該實(shí)驗(yàn)小組的判斷是否正確？若不正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)判斷燃燒產(chǎn)物中是否含有二氧化碳______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，NaCl溶解情況見(jiàn)下表，相關(guān)敘述正確的是

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

水的

質(zhì)量(g)

加入NaCl

的質(zhì)量(g)

溶液的

質(zhì)量(g)

①

10.0

1.5

11.5

②

10.0

3.0

13.0

③

10.0

4.5

13.6

④

10.0

6.0

13.6

A. ①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.0％

B. ②中所得溶液是飽和溶液

C. 20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是45.0g／100g 水

D. ③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學(xué)將樣品加入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示試求：

樣品中金屬銅的質(zhì)量是______

所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向溶液中加入一定質(zhì)量Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法：

向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生．

向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生．

濾渣中一定沒(méi)有Al，可能含有Ag．

濾液中一定含有，可能含有．

以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物，E是應(yīng)用廣泛且通常被稱(chēng)為“清潔能源”的物質(zhì)，D常溫下為氣體。A、B、C、D、E間反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示(“→”表示某一物質(zhì)通過(guò)一定反應(yīng)可得到箭頭指向的另一種物質(zhì)，“－”表示連線(xiàn)兩端的物質(zhì)能反應(yīng))。請(qǐng)用初中知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出A的名稱(chēng)_______，E的化學(xué)式_______；

(2)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_______；

(3)自然界中實(shí)現(xiàn)D→C的轉(zhuǎn)化稱(chēng)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鉀為無(wú)色細(xì)長(zhǎng)菱形或成一立方晶體，或白色結(jié)晶小顆粒粉末，外觀(guān)如同食鹽，無(wú)臭、味咸。常用于低鈉鹽、礦物質(zhì)水的添加劑。氯化鉀是臨床常用的電解質(zhì)平衡調(diào)節(jié)藥，臨床療效確切，廣泛運(yùn)用于臨床各科。

(1)氯化鉀中氯元素和鉀元素的質(zhì)量比為__________

(2)氯化鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

(3)已知氯化鉀在40℃時(shí)的溶解度為40g，則該溫度時(shí)氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。

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