13.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(4)霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導致霧霾的是D(填序號).
A.二氧化硫      B.臭氧     C.一氧化碳      D.PM2.5
(5)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B.
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套   C.純棉圍裙.

分析 (1)根據(jù)酸和堿能發(fā)生中和反應進行分析解答;
(2)干燥劑的主要成份是生石灰(CaO),吸收水分后生成氫氧化鈣Ca(OH)2,據(jù)此寫出化學方程式;
(3)根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮;
(4)霧霾是由可吸入顆粒物(PM2.5)引起的;
(5)有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷.

解答 解:(1)食醋呈酸性,可以與堿性物質(zhì)反應,
故填:食醋;
(2)生石灰能與水化合生成氫氧化鈣,所以可作干燥劑,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2.故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴,被水沖走,利用了乳化原理,所以說明洗滌劑具有乳化的功能;
故填:乳化;
(4)霧霾是由可吸入顆粒物(PM2.5)引起的,
(5)A、不銹鋼炊具屬于金屬材料.
B、橡膠手套是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一.
C、純棉圍裙是用羊毛制成的,純棉屬于天然材料.
答案:
(1)食醋;     
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)乳化; 
(4)D;
(5)B.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力等,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組對中和反應進行如下實驗探究:

【探究實驗一】借助無色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應.
甲同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是紅色變無色,寫出該反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【探究實驗二】檢驗反應生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應.
乙同學取硅膠(一種不與酸、堿反應的干燥劑,吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,
常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗.
①實驗A和B可以作為參照,其目的是證明無水醋酸和氫氧化鈉固體中不含水;
②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水蒸氣進入試管;
③能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是硅膠由藍色變紅色.
④實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的無水醋酸(化學式為CH3COOH)需要2g氫氧化鈉固體(根據(jù)化學方程式列式計算).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.在一次實驗課上,各小組同學在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應制取二氧化碳.此反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報告老師,老師鼓勵他們對此問題共同探究.
【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】
①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同;
②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同;
③還可能是石塊大小不同(或石塊質(zhì)量不同、鹽酸質(zhì)量不同).
【設計實驗】(1)驗證猜想①是否成立,要設計的實驗:分別取大小相同、質(zhì)量相同、產(chǎn)地不同的石塊,加入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸進行實驗.
(2)驗證猜想②是否成立,對鹽酸的要求是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同.
【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應速率.若要做到精確比較,應該測量的實驗數(shù)據(jù)是相同時間內(nèi)收集的二氧化碳體積(或收集相同體積二氧化碳所需的時間).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的用途中,利用物理性質(zhì)的是( 。
A.用干冰人工降雨B.用一氧化碳冶煉金屬
C.用鹽酸除鐵銹D.用熟石灰改良土壤酸性

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8.某校初三化學興趣小組對湄水河水質(zhì)的狀況進行了相關的研究調(diào)查.
(1)取回水樣不是純水,凈水時需加入明礬的目的是吸附沉降.
(2)若要測定湄水河的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)B.
A.紫色石蕊試液     B. pH試紙             C.無色酚酞試液
(3)在活動中,某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)B.
A.食醋          B.肥皂液        C.汽水
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水.
(5)調(diào)研過程中如果遇到森林或草場發(fā)生火災時,救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其滅火原理是使可燃物與火源隔離.
(6)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是20mL.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是化學反應前后元素種類不變.

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18.下列化學用語中,既能表示一種物質(zhì),還能表示一種元素的是( 。
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15.消防安全人人有責,生活中的下列做法正確的是( 。
A.
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