【題目】甲型H1N1流感病毒的流行,使得抗病毒藥物達菲再次受到人們的“關注”。達菲可由中藥八角中提取的莽草酸為原料合成,莽草酸的化學式為C7H10O5.請回答下列問題:
(1)莽草酸的相對分子質(zhì)量為_________。
(2)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_________。
(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________(保留一位小數(shù))。
【答案】174 42:5:40 48.3%
【解析】
(1)莽草酸的化學式為C7H10O5,則一個莽草酸分子里有7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子。莽草酸的相對分子質(zhì)量就是一個分子內(nèi)各個原子的相對原子質(zhì)量總和,即:12×7+1×10+16×5=174。故答案為:174;
(2)莽草酸中根據(jù)化學式可知,元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量乘原子個數(shù)之比。則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×7):(1×10):(16×5)=42:5:40。故答案為:42:5:40;
(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為碳原子的相對原子質(zhì)量乘碳原子的個數(shù)除以莽草酸的相對分子質(zhì)量×100%,即:。故答案為:48.3%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用 H、C、O、Cu 四種元素中的一種或幾種元素,按要求填寫下列表格中空格的內(nèi)容:
(1)請寫出由上述四種元素中的一種或幾種粒子,構成符合下列要求的粒子的化學符號 | |||
①兩個氧原子 | ②兩個氧氣分子 | ③兩個氧離子 | |
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①一種黑色的氧化物 | ②酒精 | ③能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
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(2)用上述元素中的一種或幾種元素組成物質(zhì),寫出符合下列要求的一個化學反應方程式 | |||
①(氫氣燃燒發(fā)生的)化合反應 | ②(水通電發(fā)生的)分解反應 | ||
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)是__________。
(2)步驟①中發(fā)生的是________(填“物理”或“化學”)變化。
(3)寫出步驟③中發(fā)生反應的符號表達式_____________________________。
(4)上述化學反應中屬于化合反應的有________個。
(5)右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,硝酸銨應具有的性質(zhì)是______(填字母)。
A.易溶于水 B.熔點高 C.受熱易分解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。
(一)如圖是關于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題。
(1)A物質(zhì)的化學式為_________________。
(2)B物質(zhì)的一種用途是________________。
(3)反應②還需要的一種反應物是___________________(填化學式)。
(4)寫出反應③的化學方程式,并注明基本反應類型:________(__________)。
(二)請將上述有關鐵的知識網(wǎng)絡圖按要求修改,并畫在方框中。改圖要求:將鐵換成二氧化碳,刪除點燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應箭頭。__________
(1)若B為氧化物,其化學式可能為____________;
(2)寫出反應①的化學方程式:________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( 。
A. 實驗中不需使用玻璃棒攪拌
B. 實驗步驟是:計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
C. 量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取所需蒸餾水
D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(用化學符號填空)空氣是一種重要的自然資源,空氣中的各種成分可以廣泛應用于生產(chǎn)和生活中。其中_____________約占空氣總體積的,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料;空氣成分中體積含量的氣體是___________:_______________雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學反應,但也有著非常廣泛的用途,如填充探空氣球等;空氣中的______________可以使放置在空氣中酥能的餅干逐漸變軟。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
(1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為____,反應的符號表達式為______,該實驗證明水是由____組成的;
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是__(填字母);
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌 D 凈化后的水為純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①是_______;②是________。
(2)加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制氧氣,反應的化學方程式為__________,應選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),收集裝置可選D是因為__________,二氧化錳是該反應的催化劑,則二氧化錳的______和化學性質(zhì)在反應前后沒有發(fā)生變化。
(3)實驗采用塊狀石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳常選用的實驗裝置是_______,若用C裝置收集二氧化碳原因是______;已知產(chǎn)物為氯化鈣、水和二氧化碳試寫出其化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:
(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的微粒是__________(填字母代號),達到穩(wěn)定結構的微粒是____________(填字母代號)。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是____________(填字母代號)。
(3)D元素的名稱是_____________;D中x = __________ 。
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