【題目】氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實驗室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液(含有MgCl2FeCl3等)通過以下途徑制得無水氯化鈣。

1)操作I的名稱為_____,操作II的名稱為______。濾渣的化學成分有____________________

2)石灰乳的作用是______________________________________________,寫出其中1個反應的化學方程式____________________________________。

【答案】過濾 降溫結(jié)晶 Mg(OH)2、 Fe (OH)3 中和多余的鹽酸 除去Mg2+Fe3+ 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O Ca(OH)2 + MgCl2= Mg(OH)2↓+ CaCl23Ca(OH)2 +2 FeCl3=2Fe= (OH)3↓+ 3CaCl2 。

【解析】

1)混合物中有易溶于水的、難溶于水的物質(zhì),所以操作 I的名稱是過濾;蒸發(fā)濃縮過程中溶液溫度較高,降低溫度使溶質(zhì)從溶液中析出,操作II的名稱是冷卻結(jié)晶或結(jié)晶;根據(jù)流程中發(fā)生的反應: 2 FeCl3+3CaOH2=2FeOH3↓+3CaCl2,MgCl2+CaOH2=MgOH2↓+CaCl2,MgOH2、FeOH3都難溶于水,所以濾渣的化學成分有MgOH2、FeOH3;

2)石灰乳參加的反應有:2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O 2 FeCl3+3CaOH2=2FeOH3↓+3CaCl2,MgCl2+CaOH2=MgOH2↓+CaCl2,所以石灰乳的作用是:①中和廢液中的酸,②使廢液中的鎂、鐵完全沉淀,除去Mg2+Fe3+;流程中的反應化學方程式有:2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O Ca(OH)2 + MgCl2= Mg(OH)2↓+ CaCl2

3Ca(OH)2 +2 FeCl3=2Fe= (OH)3↓+ 3CaCl2。

練習冊系列答案
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【題目】青少年一定要愛護自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具,如圖是一種照明用臺燈.

(1)如圖中標示的各部件中,用金屬材料制成的是_______(填序號)

(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性.鋁制品具有很好的抗腐蝕性,原因是______________________(用化學方程式解釋).

(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的銅片和鋁片,你認為他還需要的一種溶液是_________(填溶質(zhì)的化學式).

(4)廢棄的電器需分類回收,請簡述廢舊金屬回收的意義是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法正確的是()

A.1中乙溶液一定不飽和

B.1中兩溶液升溫至30℃,兩溶液均為不飽和溶液

C.2中兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定相等

D.3N表示甲的溶解度曲線

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新藥左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染,其說明書中部分內(nèi)容如圖.

1)左旋氧氟沙星由  種元素組成,其中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為  

2)左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是  (精確到0.1%).

3)成人呼吸道感染患者,一個療程最少應服用左旋氧氟沙星  g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。

1)下列物質(zhì)屬于合金的是_____(填標號).

a 鐵礦石 b c 不銹鋼 d 金剛石

2)金屬制品涂油漆可以有效防止金屬銹蝕,其防銹蝕原理是__。

3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是鋁在高溫條件下與氧化鐵反應生成熔融的鐵和氧化鋁,該反應的化學方程式是___

4)向含有硝酸鎂和硝酸銀的廢液中加入一定量的鋅粉,充分反應過濾,往濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_,濾液中一定含有的金屬陽離子是__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗操作錯誤的是(  )

A.添加酒精B.稱取固體

C.甲烷驗純D.測溶液pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組向澄清石灰水中滴加酚酞溶液,然后將其倒入裝有二氧化碳的塑料瓶中,振蕩,驚奇地發(fā)現(xiàn):酚酞先變紅后又褪色,澄清石灰水先變渾濁后又變澄清。請你與他們一同探究。

1)酚酞溶液先變紅的原因是_____,后又褪色的原因是_____(用化學方程式表示)。

2)(提出問題)什么物質(zhì)使渾濁的石灰水再次變澄清?

(猜想假設)猜想1_____;猜想2:酚酞溶液;猜想3:二氧化碳氣體。

(實驗驗證)興趣小組在試管中加入2mL澄清石灰水,通入二氧化碳氣體,渾濁后,立即停止;向渾濁的石灰水中滴加酚酞溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為_____,故猜想2不正確。

3)為了驗證猜想3正確,請你設計實驗方案并寫出預計的實驗現(xiàn)象。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

_____

_____

4)(反思評價)興趣小組的同學利用pH傳感器測定整個反應過程中溶液酸堿度的變化。pH變化曲線如圖所示。

線段

AB

BC

CD

酚酞溶液

紅色液體

紅色消失

無色透明液體

澄清石灰水

液體渾濁

液體由渾濁變澄清

無色透明液體

經(jīng)查閱資料可知,BC段可能反應生成了CaHCO32.請回答:

①實驗室在使用酚酞溶液時應注意:_____。

②請用簡單的實驗方法證明可能生成了CaHCO32_____。

③請寫出BC段發(fā)生反應的化學方程式:_____

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

1)圖中儀器a名稱是_____。

2)圖A是某同學設計的氣體發(fā)生裝置,實驗室用此裝置可制取的氣體是_____,制取該氣體時發(fā)生反應的化學方程式是_____。

3)圖B中玻璃棒的作用是_____,當_____時,停止加熱。

4)圖C的實驗目的是_____,充分反應后,銀片和鋅片均有剩余,將兩支試管內(nèi)的物質(zhì)倒入同一個潔凈的燒杯中,充分反應后,溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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【題目】下面是一些常見物質(zhì)的分子模型,請回答下列問題:

1)下面方框中是用微觀粒子模型表示甲烷燃燒的化學方程式,請在方框中畫出合適的分子模型:__________

2)在這個化學變化中,一定發(fā)生改變的是__________的種類。

3)甲烷燃燒這個反應中,生成物的質(zhì)量比為:________________

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