在化學(xué)反應(yīng)2W
 點(diǎn)燃 
.
 
X+2Y+4Z中，生成混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量為40，則W的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A、40B、70C、80D、140
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)平均相對(duì)分子質(zhì)量的定義及反應(yīng)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)可計(jì)算反應(yīng)前后的質(zhì)量，最后計(jì)算W的相對(duì)分子質(zhì)量．
解答：解：由生成混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量為40，根據(jù)2W
 點(diǎn)燃 
.
 
X+2Y+4Z可知，反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量為40×（1+2+4）=280，則由質(zhì)量守恒定律可知，2W的質(zhì)量為280，則W的相對(duì)分子質(zhì)量為
280
2
=140．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算，學(xué)生熟悉平均相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法及質(zhì)量守恒定律是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列元素的名稱或符號(hào)．
碳元素
 
 氫元素
 
氧元素
 
氮元素
 
硫元素
 
氯元素
 
  鈉元素
 
 鎂元素
 
鋁元素
 
硅元素
 
  磷元素
 
鉀元素
 
Ca
 
 Mn
 
Hg
 
 Ag
 
Cu
 
Fe
 
 I
 
 Ba
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管
 
（選填“b”或“c”）相連接．檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
 
．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是
 
，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，給試管加熱后，現(xiàn)象是
 
，化學(xué)方程式
 
．
（3）將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時(shí)
 
，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)
 
，化學(xué)性質(zhì)
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液A與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的硫酸溶液B，配成60%的硫酸溶液所用A、B兩種溶液的質(zhì)量比
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要，下列做法不利于保護(hù)大氣的是（　�。�
A、使用潔凈能源
B、節(jié)日燃放煙花
C、植樹造林
D、減少私家車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時(shí)，碳酸氫鈉的溶解度為9.7g，其含義是在20℃時(shí)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、蠟燭燃燒反應(yīng)后，看不出有其他物質(zhì)生成，因此不存在質(zhì)量守恒
B、鐵生銹后，鐵銹的質(zhì)量一定等于鐵的質(zhì)量
C、在化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D中所加入的反應(yīng)物A、B的質(zhì)量分別為ag和bg，反應(yīng)生成物C、D的質(zhì)量分別為cg和dg，則a+b=c+d一定成立
D、催化劑可以改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，有催化劑參加的反應(yīng)，遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)技人員采用“測(cè)土配方”技術(shù)對(duì)一片果園進(jìn)行了土壤檢測(cè)，結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素．
（1）氮是植物生長(zhǎng)的重要元素，果園土壤中缺少氮元素，需要用氮肥來補(bǔ)充，下列屬于氮肥的是
 
（填序號(hào)）．①KCl；     ②NH4HCO3；    ③Ca3（PO4）2．
（2）某同學(xué)取豐收牌鉀肥（如圖1）樣品2.0g，溶于足量的水中，滴加過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2．試計(jì)算該鉀肥樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
判斷是否符合產(chǎn)品外包裝說明？（反應(yīng)方程式為：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl，雜質(zhì)不參加反應(yīng)．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由A、B、C三種物質(zhì)各10g組成的混合物，加熱使其充分反應(yīng)，反應(yīng)后的物質(zhì)中有16gC、8g新物質(zhì)D和若干克A，則A和B反應(yīng)的質(zhì)量比是（　�。�
A、2：5B、5：2
C、5；4D、3：5

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