水是人類寶貴的資源。

（1）水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（2）自制凈水器中活性炭主要起 作用。

（3）宏觀上看，海水淡化和電解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請(qǐng)完成圖A 和圖B，從微觀角度圖示這種區(qū)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作正確的是

A．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的

B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)

C．洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈

D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

孟非同學(xué)欲測(cè)定家中長(zhǎng)期存放的標(biāo)簽上標(biāo)注為“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%過(guò)氧化氫溶液”是否變質(zhì)．他從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，取出該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為

（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該溶液是否變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分子和原子的主要區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．分子間有空隙，原子間無(wú)空隙

D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列名稱中，能用H2O 表示其物質(zhì)組成的是

A．純水 B．礦泉水 C．硬水 D．自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高郵九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列變化，屬于物理變化的是

A．酒精揮發(fā) B．高爐煉鐵 C．食物腐爛 D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是

A．除去CO中的CO2

B．探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響

C．探究可燃物燃燒的條件

D．探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．氧氣具有可燃性

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案