10．在硝酸鉀、硫酸銨、磷酸鈣、尿素[CO（NH2）2]幾種化肥中，不屬于鹽類的是尿素，屬丁復(fù)合肥的是硝酸鉀，可以利用簡(jiǎn)單物理方法與其他幾種化肥區(qū)分開的是磷酸鈣．

分析 鹽是指電離出金屬離子和酸根離子的化合物；含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥；含有鉀元素的肥料稱為鉀肥；同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，據(jù)此分析；磷礦粉是灰白色的，其它都是白色的晶體．

解答 解：尿素不屬于鹽類；硝酸鉀中含有鉀和氮元素，屬于復(fù)合肥、硫酸銨中含有氮元素，屬于氮肥、磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥、尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素屬于氮肥；磷礦粉是灰白色的，其它都是白色的晶體．
故答案為：尿素；硝酸鉀；磷酸鈣．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握化肥的分類方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)各種化肥進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)在水中一定能大量共存的是（　�。�
A．KOH、HCl、NaHCO3B．NaCl、BaCl2、K2CO3
C．NH4Cl、NaNO3、K2CO3D．CuCl2、NaCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別的是（　　）
A．FeCl3  HCl  NaOH  KNO3B．HCl  K2CO3  CaCl2   BaCl2
C．MgSO4  BaCl2 CuSO4 Na2SO4D．NH4Cl  NaOH  HCl  Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，工業(yè)上主要是從含有金屬元素并有開采價(jià)值的礦石中提煉金屬．
（1）赤鐵礦在自然界中儲(chǔ)藏豐富，其主要成分的化學(xué)式是Fe2O3．
（2）磁鐵礦的主要成分是FeCl2．在Cu中存在兩種不同價(jià)態(tài)的鐵離子，其中$\frac{1}{3}$是Fe2+，$\frac{2}{3}$是Fe3+．請(qǐng)寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．硫酸是常見的酸，也是常用的化工原料．由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異，如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等．某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn)，按要求回答下列問題：
（1）在洗氣瓶中盛放濃硫酸，除去氫氣或氧氣中的水分，是利用其吸水性．
（2）探究濃硫酸的吸水性．興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸與10mL水配成）約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中，稱量、觀察、記錄、分析．根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖：
①稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸緩緩地注入盛有水的燒杯中并不斷攪拌；
②由如圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有BD（填序號(hào)）．
A．只有濃硫酸具有吸水性
B．濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)（吸水速度快、吸水量大）
C．開始兩者吸水速度差異比較大，隨著時(shí)間的推移吸水速度越來越接近，吸水能力越來越強(qiáng)
D．硫酸濃度越稀，吸水性越弱，到一定濃度后就失去吸水性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“創(chuàng)建山東省衛(wèi)生城市”，是我市政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程，下列做法不利于該項(xiàng)工程實(shí)施的是（　�。�
A．回收廢舊金屬B．野外焚燒垃圾C．大力植樹造林D．減少燃煤使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為紅色金屬單質(zhì)，B能參與植物的光合作用，C、D為黑色粉末，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)（圖中部分生成物已省略）．

（1）用化學(xué)式表示：ACu，DC，GBaSO4．
（2）加入的物質(zhì)XH2SO4．
（3）寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．
（4）光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，同時(shí)放出熱量，寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．同學(xué)們整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置且失去標(biāo)簽的白色粉末狀藥品，實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家原瓶藥品可能是碳酸鈉，碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種，同學(xué)們對(duì)此很好奇，于是他們對(duì)這瓶白色粉末的成分做了如下探究：
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】小明取一定量白色粉末于燒杯中，加水?dāng)嚢�，充分溶解后，過濾，得到固體和無色溶液．
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】小明取實(shí)驗(yàn)Ⅰ得到的固體于試管中，滴加足量稀鹽酸后，觀察到有有氣泡（現(xiàn)象）產(chǎn)生，于是小明馬上就得出結(jié)論，該瓶中白色粉末一定是碳酸鈣，但是小軍卻認(rèn)為小明的結(jié)論不一定正確，固體還可能是碳酸鈉，你認(rèn)為小軍的理由是碳酸鈉的溶解度小，也會(huì)出現(xiàn)不溶性固體，請(qǐng)你寫出上述有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（任寫一個(gè)）．
【實(shí)驗(yàn)Ⅲ】小明和小軍認(rèn)為有必要再對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中濾液的成分進(jìn)行探究．過程如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量濾液于試管中，向其中滴加2-3滴無色酚酞試液，振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色該瓶中白色粉末一定不是碳酸鈣和氯化鈉
（2）另取少量濾液于試管中，滴加過量氯化鈣溶液，振蕩，靜置產(chǎn)生白色沉淀該瓶中白色粉末一定有碳酸鈉，涉及的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．
【反思與交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們通過討論，一致認(rèn)為原試劑瓶中的藥品也可能不是碳酸鈉，你認(rèn)為他們的理由是氫氧化鈉完全變質(zhì)能生成碳酸鈉．
【實(shí)際應(yīng)用】某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性，這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．其中說法不正確的是  （　�。�
A．反應(yīng)②中所得溶液呈淺綠色
B．反應(yīng)③中D物質(zhì)可發(fā)生還原反應(yīng)得到鐵
C．C物質(zhì)是鹽酸
D．反應(yīng)①的化學(xué)方程式可以是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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