4.等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)、等質(zhì)量的稀鹽酸反應成生氫氣質(zhì)量和反應時間的關系如圖所示.
(1)下列說法符合圖示的是A;
A.M的活動性<N    B.M與N均完全反應
C.相對原子質(zhì)量較大的一定是N     D.稀鹽酸一定都有剩余
(2)若M是鋁,則N可能是B.
A.銅     B.鎂      C.鋅     D.鐵.

分析 根據(jù)金屬與酸反應的情況進行分析,金屬的活動性越強,與酸反應的速率越快,在坐標中的斜線越陡,當金屬足量時,酸全部參加反應,生成的氫氣質(zhì)量相同,當酸足量時,金屬全部參加反應,當金屬的化合價相同時,相對原子質(zhì)量大的金屬生成的氫氣質(zhì)量少.

解答 解:(1)A、從圖象可以看出,N比M陡,則N的活動性強于M,故A正確;
B、生成氫氣的質(zhì)量不同,不能說明M和N全部參加反應,存在M剩余的情況,故B錯誤;
C、沒有告訴生成的鹽中金屬的化合價是否相同,故不能確定N的相對原子質(zhì)量一定大于M,故C錯誤;
D、生成氫氣的質(zhì)量不同,可能與M反應的鹽酸全部參加反應,而與N反應的鹽酸有剩余,故D錯誤.
故選:A;
(2)若M是鋁,則N的活動性強于M,觀察選項,故選:B.
故答案為:(1)A;
(2)B.

點評 本題考查了金屬與酸反應的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學對該氣體的成分進行如下探究.
猜想與假設】忠旭說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
宇龍同學說:不可能含有N2,因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后元素種類不變,反應物中不含氮元素;
心如同學說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒;
鴻宇同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳;
(2)由實驗②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.稀硫酸會腐蝕鋁合金表面致密的保護膜,其化學方程式是Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請據(jù)圖回答相關問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把游碼歸零,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;稱量粉末狀固體時若藥品量不足,此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方,另一只手應輕振手腕,使少量藥品落入盤中.
(3)圖1有明顯錯誤的是B(填序號);C組中的玻棒作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺.
(4)量取蒸餾水操作如下,將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應刻度線時,改用膠頭滴管(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線,圖2中該同學觀察方式正確的是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.指出如圖操作中的錯誤之處可能引起的后果,并加以改正
(1)錯誤之處:沒有用玻璃棒引流;引起的后果:造成液體濺出;改正:應用玻璃棒引流;
(2)錯誤之處:漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上;引起的后果:濾液從燒杯中濺出;改正:漏斗下端管口的尖嘴要緊靠在燒杯內(nèi)壁上;
(3)錯誤之處:液面高于濾紙的邊緣;引起的后果:濾液渾濁;改正:液面應低于濾紙的邊緣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,其俗名叫燒堿、火堿、苛性鈉;如果不慎將其沾到皮膚上,先用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液;在空氣中易吸水 發(fā)生潮解現(xiàn)象(即表面潮濕并逐漸溶解),常用作某些氣體的干燥劑(二氧化碳酸性氣體除外),其常與生石灰混合作干燥劑,俗稱堿石灰;氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè).能與油脂反應,在生活中可用來去除油污,因此廚房清潔劑呈堿性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.酒精不能超過酒精燈內(nèi)容積的$\frac{2}{3}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列自來水廠凈化水的各過程中屬于化學變化的是( 。
A.靜置沉淀B.砂石過濾C.活性炭吸附D.氯氣消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.(1)利用如圖1所示裝置可測定空氣中氧氣的含量.

①實驗現(xiàn)象,紅色物質(zhì)逐漸變成黑色.
②反應的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
③給足量的銅加熱反應,充分反應后停止加熱冷卻至室溫,注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了約$\frac{1}{5}$.
④實驗結(jié)論空氣中氧氣的體積分數(shù)大約為$\frac{1}{5}$.
(2)甲同學用如圖2所示“測定空氣中氧氣的含量”,用碳代替紅磷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有進入水,其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變; 而乙同學提出:將集氣瓶中的水換成氫氧化鈉溶液就能達到預期的結(jié)果.

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