17．要準(zhǔn)確量取36mL水，應(yīng)選取的儀器是（　�。�
①10mL量筒    ②50mL量筒    ③100mL量筒    ④膠頭滴管．
A．②④B．①④C．②D．③④

分析 根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時(shí)要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．

解答 解：要準(zhǔn)確量取36mL的酒精，應(yīng)選用的儀器是量筒和滴管．選取量筒時(shí)，應(yīng)該選用與36mL最接近的且略大于36mL的量筒進(jìn)行量取，應(yīng)選50mL的量筒．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查量筒中量程的選擇方法．量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會(huì)有誤差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）混合物中二氧化錳的質(zhì)量；
（3）剩余固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．此反應(yīng)的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是原子重新組合
B．此化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
C．原子在化學(xué)變化中不可再分
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氫原子3H；     
（2）硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2（SO4）3；
（3）三個(gè)亞鐵離子3Fe2+；      
（4）硝酸根離子NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為電解水的裝置，據(jù)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象回答：
①A為電源的負(fù)極，（填正或負(fù)）D管中氣體的檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)．
②C管中氣體與D管中氣體的體積比為2：1．
③由實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B．給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
C．排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管從水中取出，后熄滅酒精燈
D．實(shí)驗(yàn)室制取氣體，要先向裝置中添加藥品，后檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．小組同學(xué)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）第一步：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)   B．酒精燈  C．漏斗   D．玻璃棒   E．量筒   F．燒杯
小組同學(xué)花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才得到一杯澄清的水樣，可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁．（寫出一條即可）
（2）第二步：向?yàn)V液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性，靜置一段時(shí)間后得到了一杯無(wú)色透明的液體．
（3）你認(rèn)為經(jīng)過(guò)上述操作，不可以（填“可以”或不可以”）將硬水變成軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、M四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后反應(yīng)停止，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZM
反應(yīng)前質(zhì)量60g5g10g2g
反應(yīng)后質(zhì)量a5g32g20g
A．a等于20gB．Y一定是催化劑
C．X參加反應(yīng)的質(zhì)量為20gD．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．下列試驗(yàn)操作先后次序中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，先預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
B．制備氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性
C．加熱高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束操作時(shí)，應(yīng)先移導(dǎo)管出水面，后停止加熱
D．玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口用水濕潤(rùn)后插入

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