8．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．下列說法中不正確的是（　�。�
A．該反應為化合反應
B．丙一定是該反應的催化劑
C．該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D．該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，由圖中信息可知：反應后乙質(zhì)量增加了32g-4g=28克，是生成物；丁質(zhì)量減少了24g-4g=20克，是反應物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；反應物應該還少8克，所以甲是反應物，故反應物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應．反應中乙、丁的質(zhì)量比28：20=7：5．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，由圖中信息可知：反應后乙質(zhì)量增加了32g-4g=28克，是生成物；丁質(zhì)量減少了24g-4g=20克，是反應物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；反應物應該還少8克，所以甲是反應物，故反應物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應，故乙中含有甲、丁中的所有元素．
故反應中乙、丁的質(zhì)量比28：20=7：5．
因為反應物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應；故A正確；
丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；故B不正確；
因為反應中乙、丁的質(zhì)量比28：20=7：5，故C正確；
甲、乙的質(zhì)量變化之比為8g：28g=2：7．故D錯誤；
故選：BD．

點評 本題是運用化學中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：

①2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；②H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；④CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；⑤Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途由化學性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B．氮氣用作保護氣
C．用金屬銅制作電線D．鐵用來制鐵鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)如圖，試分別從分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點：

（1）水是由氫元素和氧元素組成
（2）每個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)相同的兩種微粒屬于同種元素
B．在O2中，氧元素顯0價；H2O2中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價
C．CaCl2中“2”表示一個氯化鈣分子中含有2個氯原子
D．在同一種化合物中，一種元素也可能顯示不同的化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學進行如下探究和計算．
探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
【查閱資料】（I）點燃不純的H2可能會爆炸，CO有毒．
（II）紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質(zhì)會變紅．
小明說：不可能含有N2，因為化學反應前后元素種類不變，標簽所示物質(zhì)中不含氮元素．
小芳說：從藥品安全角度考慮，不可能含有CO和H2，因為CO有毒性，CO、H2易燃易爆．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗目的實驗操作實驗現(xiàn)象
①檢驗CO2將氣體通入石灰水石灰水變渾濁
②檢驗O2將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結(jié)論】
（1）由步驟①的現(xiàn)象得知，該氣體中肯定含有CO2，寫出該反應的符號表達式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）由步驟②不能（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是可能是O2、CO2的混合物，O2含量過低，木條不復燃．
探究二：維C泡騰片溶液是否呈酸性？
小林檢驗維C泡騰片溶液是否呈酸性可選用的試劑是紫色石蕊試液．
計算：（1）維生素C中碳氫氧元素質(zhì)量比24：3：32；
（2）59g維生素C和64g檸檬酸（C6H8O7）含有等質(zhì)量的碳元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用托盤天平稱量15.2g藥品時，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，這時則應（　�。�
A．增加砝碼B．減少藥品C．添加藥品D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學在實驗室中使用暗紫色固體A進行探究實驗，他實驗的過程和現(xiàn)象如圖：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A：高錳酸鉀 B：氧氣 F：過氧化氫．
（2）加熱操作中用作熱源的儀器是酒精燈．
（3）反應②的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其基本反應類型為分解反應．
（4）反應③的現(xiàn)象是反應放熱，劇烈燃燒，火星四射．
（5）反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B，較好的方法是（填編號）：②，理由是不需要加熱，操作簡單．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．“神舟7號”上天后，新一代長征二號F火箭的推進劑將換成無毒、無污染的全液氧煤油推進劑．現(xiàn)有的四氧化二氮和偏二甲肼（C2H8N2）推進劑有一定的腐蝕性和毒性，推力小，成本高，即將面臨淘汰．偏二甲肼燃燒的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2．據(jù)以上內(nèi)容分析，以下說法正確的是（　�。�
A．偏二肼和液氧都具有可燃性
B．偏二肼燃燒時，反應物和生成物的化學計量數(shù)總和為11
C．四氧化二氮和氮氣中氮元素的化合價都是+4
D．N2O4屬于氧化物

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