酸雨是pH小于5.6的降水.我國大部分地區(qū)所降酸雨的主要原因是由居民和工廠燃燒含硫的煤及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫氣體經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的.
(1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生
 
色的火焰,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)要檢驗(yàn)?zāi)彻S廢氣中是否含有SO2氣體,可用KMnO4溶液(SO2能使KMnO4溶液由紫紅色變?yōu)榫G色),化學(xué)方程式為:3SO2+K2Cr2O7+H2SO4=K2SO4+X+H2O,則X的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)前K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為
 

(3)為測定某雨水是否屬于酸雨,應(yīng)選用
 
(填序號)
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液   C.pH試紙
(4)酸雨造成的危害很大,如
 
(任寫一種合理答案),防止的酸雨的措施有
 
(任寫一種合理答案).
考點(diǎn):酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,溶液的酸堿度測定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫;
(2)此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變,分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù),比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式;
(3)石蕊試液和酚酞試液只是酸堿指示劑,并不能準(zhǔn)確的測出PH值;
(4)酸雨的危害很多,酸雨能使非金屬建筑材料(混凝土、砂漿和灰砂磚)表面硬化水泥溶解,出現(xiàn)空洞和裂縫,導(dǎo)致強(qiáng)度降低,從而建筑物損壞,酸雨可導(dǎo)致土壤酸化;對燃煤進(jìn)行脫硫處理、使用清潔能源等都能防止酸雨.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;燃燒的化學(xué)方程式是S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
(2)由反應(yīng)的化學(xué)方程式3SO2+K2Cr2O7+H2SO4=K2SO4+X+H2O,反應(yīng)前后各元素原子的個(gè)數(shù)為
      反應(yīng)前 反應(yīng)后
K原子  2      2
S原子  4      1
O原子  17     5
Cr原子 2      0
H原子  2      2
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷物質(zhì)X中含有12個(gè)O原子、3個(gè)S原子,2個(gè)Cr原子,物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為Cr2(SO43;
K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià);
(3)石蕊試液和酚酞試液只是酸堿指示劑,并不能準(zhǔn)確的測出PH值,故測定降雨是否為酸雨,要選用PH試紙;
(4)酸雨能使非金屬建筑材料(混凝土、砂漿和灰砂磚)表面硬化水泥溶解,出現(xiàn)空洞和裂縫,導(dǎo)致強(qiáng)度降低,從而建筑物損壞,酸雨可導(dǎo)致土壤酸化;對燃煤進(jìn)行脫硫處理、使用清潔能源等都能防止酸雨.
故答案為:(1)藍(lán)紫;S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
(2)Cr2(SO43;﹢6;
(3)C;
(4)腐蝕金屬或大理石的建筑和塑像(合理即可);開發(fā)利用新能源,減少化石燃料的使用(合理即可).
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)方程式的書寫、質(zhì)量守恒定律、溶液酸堿度、酸雨的危害等知識,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)以木條為基本原料,進(jìn)行了如下兩項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
點(diǎn)燃干燥的木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生木條中一定含有
 
元素,可能含有
 
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)木條中一定含有
 
元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不能用鐵制容器配制波爾多液(含硫酸銅),請用化學(xué)方程式解釋原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
 

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氧化鈣中碳酸鈣加水溶解過濾蒸發(fā)
B檢驗(yàn)水蒸氣用燃著的木條
C軟化硬水煮沸
D檢驗(yàn)二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是
 

A.2H2O
通電
2H2↑+O2↑                     B.Zn+2HCl=ZnCl2+H2
C.C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O                  D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明學(xué)了化學(xué)后,觀察到生活中處處有化學(xué).
(1)在家中,小明發(fā)現(xiàn)用洗潔精能洗去油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="cl5zlia" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
在做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把碘沾到了衣服上,回家可以用
 
洗去.
(2)在做體育訓(xùn)練拉單杠時(shí),體育老師給小明使用了“鎂粉”(如右圖),寫出碳酸鎂的化學(xué)式
 
,碳酸鎂的相對分子質(zhì)量是
 
,碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)小明在家自制凈水器時(shí),使用了小卵石、石英砂和活性炭將水凈化,其中石英砂的作用是
 
,活性炭的作用是
 

(4)小明發(fā)現(xiàn),炒菜后洗凈的鐵鍋,如果沒有將水擦干,第二天就會(huì)生銹.鐵銹的主要成分是
 
;若要將鐵銹除去,可以使用家中的調(diào)味品
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將元素、分子、原子、離子、分別填入有關(guān)空格內(nèi):
(1)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(2)氫氣
 
 是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.
(3)帶電的原子或原子團(tuán)叫
 

(4)具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對金屬和金屬材料的認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是(  )
A、生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?/span>
B、“真金不怕火煉”指金的熔點(diǎn)高
C、金屬鋁比鐵活潑,但鋁比鐵抗腐蝕性強(qiáng)
D、防止金屬生銹有利于節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在80g 15%硝酸鈉溶液里加入20g水,用這種方法制成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、12%B、15%
C、20%D、25%

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同步練習(xí)冊答案