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（2013?德惠市二模）實驗室可用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，其反應的化學方程式為：2KClO3
   △   
.
MnO2
2KCl+3O2↑．現(xiàn)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g，待氯酸鉀完全反應后，稱得剩余固體的質量為20.4g，則：
（1）反應生成氧氣的質量是
9.6
9.6
g；
（2）原混合物中氯化鉀的質量是
24.5
24.5
g．
分析：根據質量守恒定律分析生成氧氣的質量，根據化學方程式計算混合物中氯酸鉀的質量．
解答：解：（1）根據質量守恒定律，反應生成氧氣的質量為：30g-20.4g=9.6g；
（2）設原混合物中氯酸鉀的質量為x
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，
245              96
x               9.6g
245
x
=
96
9.6g

解得：x=24.5g
答：反應生成氧氣的質量是9.6g；原混合物中氯酸鉀的質量是24.5．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式、化學方程式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?德惠市二模）安全生活離不開化學．國家新《生活飲用衛(wèi)生標準》從今年7月1日起強制實施，其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．
（1）NH2Cl用于消毒時，發(fā)生反應：NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學式是
H2O
H2O
；
（2）NH2Cl中含有
3
3
種元素；
（3）NH2Cl中氯元素與氫元素的質量比是
71：4
71：4
；
（4）NH2Cl中氮元素的質量分數(shù)是
27.2%
27.2%
．（結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?德惠市二模）如圖A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，A、C兩種物質溶解度曲線的交點為P．回答下列相關問題：
（1）在t1℃時，
A
A
與
C
C
的溶解度相等；
（2）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是的溶解度按由小到大的順序排列是
C＜B＜A
C＜B＜A

（3）t2℃時，A、B、C三種物質各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是
C
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?德惠市二模）請根據下表回答有關問題》
 序號  ①  ②  ③  ④
 物質  醋酸  生石灰  熟石灰  純堿
 化學式  CH3COOH  CaO  Ca（OH）2  
（1）寫出純堿的化學式
Na2CO3
Na2CO3

（2）你認為CH3COOH（性質類似鹽酸）可以與表中
②③④
②③④
（填序號）物質發(fā)生化學反應．
（3）利用表中物質作反應物（可以加水或在水中進行），寫出符合下列要求的化學方程式：
Ⅰ．生石灰轉化為熟石灰：
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
；Ⅱ．制取氫氧化鈉
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?德惠市二模）某班學生參加了化學實驗技能考查．

（l）小虎抽到的題目是“氧氣的實驗室制法--用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣”：
①圖1中a儀器的名稱是
水槽
水槽
；
②小虎從圖中選取的裝置是
BD或BE
BD或BE
；（填序號）
③該反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
④B裝置中的棉花的作用是
防止高錳酸鉀粉末堵塞導管
防止高錳酸鉀粉末堵塞導管
．
（2）小光抽到的題目是“二氧化碳的實驗室制法”．實驗室準備了藥品和如圖2所示的常用儀器：

藥品：稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水
小光第一步選擇儀器組裝好發(fā)生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品，觀察到反應非常劇烈，且迅速停止；第三步收集二氧化碳并驗滿．
①第一步小光不需要用的儀器名稱是
酒精燈
酒精燈
；
②第二步小光選取的固體藥品是
碳酸鈉粉末
碳酸鈉粉末
；
③第三步小光驗滿的操作方法是
用燃著的木條放置在集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿；
用燃著的木條放置在集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿；
；
④小光操作考試中缺少的實驗步驟是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．

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