9.如圖一是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào))

(1)寫出序號(hào)為①②③的儀器名稱:
①試管;②集氣瓶;③酒精燈.
(2)寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流,試管炸裂;
②收集所得氣體可選用的一種裝置是D或E.
③檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復(fù)燃,說明是氧氣.
(3)某學(xué)校化學(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,采用了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5只250mL集氣瓶,分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號(hào)為1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1-5號(hào)瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號(hào)瓶中,把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù),填入下表.
集氣瓶標(biāo)號(hào)12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的情況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào))A或B,理由是過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)不需要加熱.其反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說法中正確的是B(填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào)).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)然
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)然
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖一中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用圖二所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通入.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣解答;
①根據(jù)給固體藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
②根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置即可;
③根據(jù)氧氣是一種助燃性氣體,能夠使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析;
(3)①發(fā)生裝置的選擇依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件;并依據(jù)過氧化氫分解的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式,依據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型;
②考查學(xué)生的分析識(shí)圖能力,通過圖表不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)大于52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃;
(4)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①試管;②集氣瓶;③酒精燈;
(2)因?yàn)樵撗b置的試管口有棉花,是利用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
①若裝置的試管口向上傾斜,加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽,水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部,熱的試管驟冷炸裂;
②氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;氧氣不溶于水,可用排水法收集;
③氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復(fù)燃,說明是氧氣;
(3)①過氧化氫和二氧化錳制取氧氣屬于固體和液體不加熱制氧氣,故可選發(fā)生裝置A或B;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
②觀察圖表不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)大于52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃;
故選B;
(4)制取乙炔屬于固體和液體不加熱制取氣體,要控制加水速度,可通過注射器實(shí)現(xiàn),而B無法控制加水速度,故選發(fā)生裝置A;由于乙炔不溶于水,從 b進(jìn)入集氣瓶,隨著氣體增多,迫使水從a出去進(jìn)行收集氣體;
故答案為:(1)①試管;②集氣瓶;③酒精燈;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;①防止冷凝水倒流,試管炸裂;②D或E;③將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復(fù)燃,說明是氧氣;(3)①A或B;過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)不需要加熱;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng);②B;(4)A;b.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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