請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)pH<5.6的降雨稱為酸雨.為什么把標(biāo)準(zhǔn)定為5.6?
(2)華雪同學(xué)用鋅粒與稀硫酸在如圖所示的裝置中制取氫氣,一段時(shí)間后不再有氣泡產(chǎn)生.在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時(shí),華雪同學(xué)認(rèn)為可能是鋅粒與稀硫酸脫離了接觸,你認(rèn)為還可能有什么原因?
酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;氫氣的制取和檢驗(yàn).. | |
專題: | 常見(jiàn)的酸 酸的通性. |
分析: | (1)根據(jù)常溫常壓下,CO2飽和溶液的pH=5.6分析解答; (2)根據(jù)氣壓變化的原理回答,如不漏氣,加入水后則可造成氣壓變化,從而顯示一定的現(xiàn)象. |
解答: | 解: (1)常溫常壓下,CO2飽和溶液的pH=5.6(或正常雨水的pH≈5.6),對(duì)酸性溶液來(lái)說(shuō),pH越小,酸性越強(qiáng),故pH<5.6的降雨稱為酸雨. (2)此圖原理是當(dāng)需要控制該反應(yīng)停止時(shí),可以?shī)A上彈簧夾,此時(shí)生成的氣體就會(huì)是反應(yīng)容器中的壓強(qiáng)增大,從而將液體壓回長(zhǎng)頸漏斗,最終固液分離,反應(yīng)停止;當(dāng)打開(kāi)彈簧夾時(shí),氣體通過(guò)導(dǎo)管排出,液體下降,固液接觸,反應(yīng)進(jìn)行.而一段時(shí)間后不再有氣泡產(chǎn)生,可能是某種反應(yīng)物已經(jīng)消耗完畢. 答案: (1)常溫常壓下,CO2飽和溶液的pH=5.6(或正常雨水的pH≈5.6). (2)某種反應(yīng)物已經(jīng)消耗完畢. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象,我們要能根據(jù)該裝置的特點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管裝入某溶液,按下圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).通過(guò)分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時(shí)打開(kāi)止水夾,看到乙試管溶液中有氣泡冒出;再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后乙中溶液變渾濁.符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
甲中固體 | KOH | Na2CO3 | Zn | CaCO3 |
乙中溶液 | BaCl2 | NaOH | AgNO3 | Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)蘇打(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)在生活中具有何作用,如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程,并回答先關(guān)問(wèn)題:
【查閱資料】
信息①:相同條件下,碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強(qiáng)
信息②:NaHCO3在2700C時(shí),完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3,而NaHCO3不易分解
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)按有圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁,小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,寫(xiě)出小蘇打分解的化學(xué)方程式 。
(2)充分利用信息知識(shí),區(qū)分無(wú)色Na2CO3溶液
與NaHCO3溶液最簡(jiǎn)單的方用是 。
A、加熱 B、pH試紙 C、稀鹽酸
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(3)可用小蘇打治療輕度胃酸(主演含鹽酸)過(guò)多的病人,其原因是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 含有氧元素的化合物叫做氧化物 |
| B. | 氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH﹣ |
| C. | 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 |
| D. | NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
醋酸(CH3COOH)是一種常見(jiàn)的酸,具有酸的通性.例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.
(1)氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見(jiàn)的堿,具有堿的通性.請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式 .
(2)醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣.請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
華雪同學(xué)想測(cè)定某Cu﹣Ag合金中兩種金屬的質(zhì)量比.稱取這種合金9.6g,加入足量AgNO3溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾,將所得固體洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量為24.8g.
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)試計(jì)算該合金中銅與銀的質(zhì)量比.(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)華雪同學(xué)認(rèn)為還可算出該AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),于是進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),記錄了每次使用AgNO3溶液的質(zhì)量a(AgNO3溶液)和充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b,并繪制了如圖,則AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,用含m的代數(shù)式表示)【出處.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新裝修房室內(nèi)存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質(zhì)。下列敘述正確的是
A.甲醛分子中含有水分子 B.甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1 D.甲醛和苯都屬于無(wú)機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是:
A. 淘米 B. 洗菜 C. 檸檬榨汁 D. 葡萄釀酒
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