如右圖所示是過(guò)濾操作示意圖。請(qǐng)完成下列填空：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a            b           

（2）在此操作中，玻璃棒的作用是                 ，圖中一處明顯的錯(cuò)誤是                           。

（3）如改正后的裝置過(guò)濾得到的液體是渾濁的，可能的原因是              ，你還應(yīng)該進(jìn)行的操作是                  。

（1）燒杯，漏斗    （2）引流，漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁；

（3）濾紙破損（液面高于濾紙邊緣），重新過(guò)濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

33、海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)．通過(guò)晾曬海水可以得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽．
（1）在做粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
①操作A中玻璃棒的作用是
攪拌
．②操作C中看到
較多固體
 時(shí)，停止加熱．
（2）用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設(shè)計(jì)了如下流程進(jìn)行除雜提純，進(jìn)一步得到較純凈的氯化鈉固體．

根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：
①“加入過(guò)量的A溶液”，其中A試劑是
Na2CO3
；
②白色固體Ⅱ的成分是
Mg（OH）2
；白色固體Ⅲ的成分是
CaCO3 BaCO3
；
③加入“過(guò)量的氯化鋇溶液”后，要將硫酸鋇沉淀分離出來(lái)，應(yīng)該用的操作方法是
過(guò)濾
．
④加入適量B溶液的目的是除去
除去過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北省孝感市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體。以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品：如氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽等。

（1）海水中含量最高的元素是         。（填元素符號(hào)）

（2）氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽中屬于混合物的是        （填名稱）；屬于化合物的是        （填化學(xué)式）。

（3）某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，如右圖所示進(jìn)行過(guò)濾。其操作中存在的錯(cuò)誤是                     。

（4）海水淡化可以通過(guò)         操作將海水制成蒸餾水。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體。以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品：如氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽等。

    (1)海水中含量最高的元素是         。（填元素符號(hào)）

    (2)氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽中屬于混合物的是        （填名稱）；屬于化合物的是        （填化學(xué)式）。

    (3)某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，如右圖所示進(jìn)行過(guò)濾。其操作中存在的錯(cuò)誤是  　　　                   　  。

(4)海水淡化可以通過(guò)         操作將海水制成蒸餾水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體。以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品：如氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽等。

    (1)海水中含量最高的元素是        。（填元素符號(hào)）

    (2)氯化鈉、氫氣、鎂、食用加碘鹽中屬于混合物的是      （填名稱）；

屬于化合物的是           （填化學(xué)式）。

    (3)某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，

    靜置一段時(shí)間后，如右圖所示進(jìn)行過(guò)濾。其操作中存在的錯(cuò)誤是

  　　   　　         ；。

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