下列是小紅對物質組成或構成的有關認識,其中敘述錯誤的是( )
A. 氯化鈉由離子構成
B. 單質一定是由一種元素組成的
C. 汞是由汞原子構成
D. 氧化汞分子在化學變化中不能再分
科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級第一學期期末復習提高化學試卷 題型:科學探究題
某活動小組利用以下實驗裝置制取氧氣并進行探究活動
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(2)若用裝置A、B、C來制取一瓶干燥的氧氣,裝置B中應盛放的是_____,導管口連接的順序是_____。
(3)活動小組對(2)收集到的氣體中氧氣的含量產生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。
(提出問題)這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少?
(實驗驗證)活動小組設計了以下兩套實驗裝置,用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù):在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質玻璃管和支試管后,密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體,分別按圖2連接,推拉注射器一段時間后,用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時反復推拉注射器至反應完全。
①甲裝置比乙裝置更合理,理由是_____。
②用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù),需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_____。
(反思交流)實驗完畢,待裝置冷卻至室溫后,應先將氣球內的氣體全部擠出,再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結果_____(填“偏大”偏小”或“無影響”),原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列事實的微觀解釋不正確的是
A. 干冰升華——分子間隔變大
B. 水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多
C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應——分子種類變化
D. 濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運動速率變快
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
下列是四種粒子的結構示意圖:(填序號)
(1)電子層排布相同的是____________ ;(2)屬于同種元素的是________________ ;
(3)表示原子的是__________________;(4)具有相似化學性質的是____________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質燃燒的現(xiàn)象,正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產生白霧,放出大量的熱
B. 木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母儀器名稱:a_____________
(2)若用B裝置制取氧氣,反應的方程式____________________________________
(3)若要制取氫氣在B中裝有鋅粒,那么長頸漏斗中應加入___(填寫試劑名稱)反應的化學方程式是__果用E置收集該氣體,氣體從____(填“b或“c”)進入。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,將B置改進為C裝置 (多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是____________
(5)某同學從圖中選用適當裝置成功的制備二氧化碳,該反應發(fā)生的化學反應的化學方程式為;_______為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳該同學將氣體通入E裝置中,則裝置中應加入的試劑為 ________(填主要成分的化學式);發(fā)生化學反應的化學方程式為___________
(6)把甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時間后 , 觀察到圖2所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是___(填字母代號 )
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)用過氧化氫制取氧氣,反應的表達式是_________應選用發(fā)生裝置___________(填字母序號),若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_______________。
(2)B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置,你認為C的優(yōu)點是_____________
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(4)我市某中學學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:______________。
③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內的氧氣約占總體積的______%,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
氫氧化鈉固體可作為干燥劑,但不能干燥的氣體是
A. H2 B. CO C. O2 D. CO2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com