某活動小組利用以下實驗裝置制取氧氣并進行探究活動

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（2）若用裝置A、B、C來制取一瓶干燥的氧氣，裝置B中應盛放的是_____，導管口連接的順序是_____。

（3）活動小組對（2）收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。

（提出問題）這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少？

（實驗驗證）活動小組設計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)：在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復推拉注射器至反應完全。

①甲裝置比乙裝置更合理，理由是_____。

②用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_____。

（反思交流）實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結果_____（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_____。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市校（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì)，屬于溶液的是( )

A. 牛奶 B. 豆?jié){ C. 冰溶解于水 D. 食鹽水

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是 ①固體硝酸銨和水 ②鎂和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水 ④氯化鈉和水 ⑤石灰石和稀鹽酸．

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④ D. ②③⑤

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水可以造福人類，但水污染后卻會給人類造成災難。為了防止水的污染，下面各項措施中可以采用的是（ ）

①抑制水中所用動植物的生長；
②不任意排放工業(yè)廢水；

③禁止使用農(nóng)藥化肥；
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放；

⑤采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨．

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級第一學期期末復習提高化學試卷 題型：計算題

將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應后，將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計算：

(1)反應生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級第一學期期末復習提高化學試卷 題型：簡答題

掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識，回答下列問題:

(1)固體藥品通常保存在_______里(填儀器名稱)。

(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一點即可)。

(3)過濾液體時，玻璃棒的作用是______。

(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應進行的操作是____。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級第一學期期末復習提高化學試卷 題型：單選題

科學家研制出一中代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學式為C12H17NO。下列有關該物質(zhì)的說法中正確的是

A. 屬于無機物 B. 碳、氫元素質(zhì)量比為 12:17

C. 由4種元素組成 D. 由31個原子構成

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下列物質(zhì)中，所含鐵元素的化合價最高的是（ ）

A. Fe2O3 B. FeCl2 C. Fe(OH)3 D. Na2FeO4

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下列是小紅對物質(zhì)組成或構成的有關認識，其中敘述錯誤的是（ ）

A. 氯化鈉由離子構成

B. 單質(zhì)一定是由一種元素組成的

C. 汞是由汞原子構成

D. 氧化汞分子在化學變化中不能再分

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