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某保健食品主要成分為碳酸鈣，請完成下列問題：
（1）碳酸鈣的化學式為CaCO3，它是由
3
3
種元素組成的，其相對分子質量為
100
100
．
（2）計算碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比．（寫出計算過程，下同）
（3）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是多少？某兒童現(xiàn)需要補充鈣元素200mg，則該兒童應食用該鈣片（指碳酸鈣）多少g？
分析：（1）根據碳酸鈣化學式的含義、相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．
（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（3）根據化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%，化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：（1）碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的；其相對分子質量為40+12×3+16×3=100．
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為40：12：（16×3）=10：3：12．
（3）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是
40
100
××100%=40%；
某兒童現(xiàn)需要補充鈣元素200mg，則該兒童應食用該鈣片（指碳酸鈣）的質量為200mg÷40%=500mg=0.5g．
故答案為：（1）3；100；（2）10：3：12；（3）40%；0.5g．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、某同學知道干粉滅火器（如圖）中裝的干粉的主要成分為碳酸氫鈉后，對其使用碳酸氫鈉產生了疑問，便著手進行以下探究．（作答時，問題1與猜想1、問題2與猜想2分別對應，填出其中的問題2與猜想1以及驗證內容）
問題1：碳酸氫鈉在受熱時是否能發(fā)生化學反應？
問題2：
干粉滅火器中為什么用NaHCO3而不用Na2CO3？
猜想1：
：碳酸氫鈉受熱分解會產生CO2

猜想2：碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解產生二氧化碳．
驗證 實驗方案 所需主要儀器、藥品
猜想1
加熱NaHCO3，并驗證產物
鐵架臺試管（加塞導管）
酒精燈NaHCO3和Ca（OH）2溶液
猜想2
分別加熱Na2CO3、NaHCO3，驗證其是否反應和反應產物
鐵架臺試管（加塞導管）酒精燈Na2CO3、NaHCO3、
Ca（OH）2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網環(huán)境保護是一個全球性的話題，作為對世界影響力最大的體育盛會--奧林匹克運動會，長期以來，在環(huán)保方面給世人留下的似乎是麻煩．2008年奧運，我國承諾“綠色奧運”．本次奧運會環(huán)保標志由人與綠樹為主要形態(tài)．綠色的線條形如舞動的彩帶，環(huán)繞交錯，一筆描出，仿佛茂密的樹冠，又似盛開的花朵，充滿無限生機和希望，充分體現(xiàn)了自然環(huán)保的可持續(xù)性發(fā)展．樹冠與人組成參天大樹，代表著人與自然的和諧統(tǒng)一．
我們在初中化學學習的過程中接觸了許多與環(huán)境保護有關的知識．
（一）空氣污染與保護
（Ⅰ）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二．為減少空氣中二氧化碳這種溫室氣體，我們可以采取的措施有（只填2種）：
 
，
 
．
（Ⅱ）為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學家提出大膽設想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至會溶解掉部分海床，同時氣候變化也可能改變海洋環(huán)流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能源可能會再增加二氧化碳的排放．
（1）實現(xiàn)二氧化碳液化，壓縮過程將會
 
能量（填“釋放”或“消耗”）；
（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為：
 
；
（3）二氧化碳在深海中的溶解度
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）在通常狀況下的水中的溶解度，原因是
 
．
（二）水污染與保護
近幾年我國不少水域多次發(fā)生“赤潮”、“水華”現(xiàn)象，這是水中的藻類生長繁殖過快導致的水質惡化現(xiàn)象．
（Ⅰ）河水的微生物使有機物（假設以C6H10O5表示）轉化成二氧化碳和水的過程所需氧氣的量叫生化需氧量（簡稱BOD），BOD是衡量水體質量的一個指標．寫出C6H10O5和氧氣反應的化學方程式
 
．
（Ⅱ）某化學興趣小組在課外活動中，對某工廠排放出的無色廢水進行了多次檢測，其中三次檢測結果如下表所示，請回答：
檢測次數(shù) 廢液中檢測出的物質
第一次 KNO3、Ba（NO3）2、Cu（NO3）2、HNO3
第二次 KNO3、Ba（NO3）2、Mg（NO3）2、HNO3
第三次 KNO3、Ba（NO3）2、AgNO3、HNO3
（1）通過觀察，三次檢測結果中第
 
次檢測結果不正確．
（2）在檢測時，為了確定該工廠排放的廢液中到底是否含有Mg2+、Ag+，該興趣小組的同學作了進一步檢驗：取樣，向其中加入
 
溶液，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象，說明溶液中沒有Ag+，第三次檢測結果是不正確的．
（3）加入適量的KOH，可以將廢液中的Mg（NO3）2、HNO3除去，再加入適量的草木灰提取物（主要成分為碳酸鉀，其余成分不參與反應），可以將廢液中的Ba（NO3）2除去，并得到一種復合肥料，該復合肥料為
 
．
（4）為了防止廢液中的鋇離子污染環(huán)境，該興趣小組提出了用草木灰提取物處理廢水后再排放的建議．他們通過測定得知，該工廠排放出來的廢水中Ba（NO3）2的質量分數(shù)為2.61%，已知該廠每天排放的廢水為100噸，請通過計算確定每天需要多少噸K2CO3含量為30%的草木灰提取物，才能將廢水中的鋇離子除去？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學知道發(fā)酵粉的主要成分是粉末狀的碳酸鈉或碳酸氫鈉．又知干粉滅火器中裝的干粉的主要成分為碳酸氫鈉后，對其使用碳酸氫鈉產生了疑問，并著手進行以下探究．（作答時，問題1與猜想1，問題2與猜想2分別對應）
問題1：碳酸氫鈉受熱時是否能發(fā)生化學反應？
問題2：
 
．
猜想1：
 
．
猜想2：碳酸鈉受熱不分解，冷卻后其化學性質保持不變．
驗證 簡單實驗方案 所需主要儀器、藥品
猜想1
 
 
猜想2
 
 

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科目：初中化學 來源：0119 期中題 題型：計算題

某保健食品主要成分為碳酸鈣，請完成下列問題：
（1）碳酸鈣的化學式為CaCO3，它是由_______種元素組成的，其相對分子質量為________。
（2）計算碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比。（寫出計算過程，下同）
（3）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是多少？某兒童現(xiàn)需要補充鈣元素200mg，則該兒童應食用該鈣片（指碳酸鈣）多少g？

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