8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．海水“曬鹽”后剩余的母液（苦鹵）一定是食鹽的飽和溶液
B．蒸發(fā)結(jié)晶食鹽時(shí)，待水分全部蒸發(fā)，才能停止加熱
C．利用多次蒸發(fā)結(jié)晶的方法可去除粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
D．海底蘊(yùn)藏著無(wú)以計(jì)數(shù)的能源，所以我們不用擔(dān)心未來(lái)能源問(wèn)題

分析 A、根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可；
B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)分析；
C、根據(jù)粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除法分析；
D、根據(jù)海底蘊(yùn)藏的資源儲(chǔ)量分析．

解答 解：A、海水“曬鹽”后剩余的苦鹵是食鹽的飽和溶液，正確；
B、蒸發(fā)結(jié)晶食鹽時(shí)，出現(xiàn)較大量的固體停止加熱，錯(cuò)誤；
C、粗鹽中的可溶性離子一般需要轉(zhuǎn)化成沉淀而除去，錯(cuò)誤；
D、海底雖然蘊(yùn)藏著豐富的資源，包括可燃冰，但是儲(chǔ)量也是一定的，雖然以后開采使用，儲(chǔ)量也會(huì)減少，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握飽和溶液和不飽和溶液的知識(shí)以及蒸發(fā)的注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，請(qǐng)用下列物質(zhì)的化學(xué)式選擇填空：氦氣、氮?dú)�、生石灰、小蘇打、二氧化碳、硫酸亞鐵、氯化鈉．
（1）家庭制作饅頭添加的“堿”Na2CO3；     
（2）在醫(yī)療上配制“生理鹽水”的NaCl；
（3）可用作食品干燥劑的是CaO；     
（4）用于制汽水的氣體H2CO3；
（5）可用來(lái)替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體He；
（6）可用于治療缺鐵性貧血的藥物是FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），原子序數(shù)為7的元素符號(hào)為N；氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．重慶電視臺(tái)美食節(jié)目《美食非常道》向同學(xué)們推薦了下列美食，其中富含糖類和油脂的是（　�。�
A．烤大蝦B．奶油玉米
C．什錦水果D．烤蒜臺(tái)羊排

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．高溫超導(dǎo)材料的研究是21世紀(jì)材料領(lǐng)域的熱點(diǎn)課題，YBaCuO體系一直是此領(lǐng)域的研究重點(diǎn)之一．將釔（Y）、鋇、銅的氧化物按一定的比例混合（Y為正三價(jià)元素），再經(jīng)高溫煅燒可得到復(fù)合氧化物YBa2Cu3O7，實(shí)驗(yàn)證明：該物質(zhì)之所以具有超導(dǎo)性能，主要與銅的可變化合價(jià)有關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．復(fù)合氧化物中Cu的化合價(jià)為+1和+2價(jià)
B．復(fù)合氧化物中Cu的化合價(jià)為+2和+3價(jià)
C．復(fù)合氧化物中+2價(jià)的Cu占銅的總量三分之一
D．復(fù)合氧化物中+3價(jià)的Cu占銅的總量三分之二

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（　　）
A．潔廁靈除馬桶污垢B．用汽油清晰油漬
C．用食醋除水壺中的水垢D．用洗潔精洗去餐具上的油漬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀下面科普短文．
     鋰電池是指電極材料含金屬鋰或含鋰化合物，使用非水溶液做離子導(dǎo)體的電池．銀白色的金屬鋰是所有金屬中最輕的一種，它的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下就能和空氣中的氧氣化合成氧化鋰；鋰還能和水劇烈反應(yīng)變成氫氧化鋰（LiOH），同時(shí)放出一種可燃性氣體．
     最早出現(xiàn)的鋰電池利用化學(xué)反應(yīng)Li+MnO2═LiMnO2提供電能．隨著科技的發(fā)展，鋰電池的應(yīng)用范圍逐步擴(kuò)大，一類新型鋰電池--鋰離子電池大量應(yīng)用在手機(jī)、筆記本電腦和家用小電器上．鋰離子電池由正極、負(fù)極、隔膜和電解液構(gòu)成，正極材料（如石墨）和負(fù)極材料（如LiCoO2）均能傳導(dǎo)電子，電解液在正、負(fù)兩極之間起輸運(yùn)離子、傳導(dǎo)電流的作用．鋰離子電池采用一種類似搖椅式的工作原理，充放電過(guò)程中鋰離子在正負(fù)極間來(lái)回穿梭，從一邊“搖”到另一邊，往復(fù)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)電池的充放電過(guò)程．
    由于鋰離子電池中包含的電解液多含有機(jī)物，普遍存在易燃問(wèn)題，在過(guò)充、過(guò)放、短路及熱沖擊等濫用的狀態(tài)下，電池溫度迅速升高，常常會(huì)導(dǎo)致電池起火，甚至爆炸．因此，目前大多數(shù)數(shù)碼產(chǎn)品都會(huì)配備相應(yīng)的保護(hù)元件，當(dāng)檢測(cè)到電池到達(dá)滿電狀態(tài)，會(huì)自動(dòng)切斷充電電路．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鋰的物質(zhì)性質(zhì)有銀白色（答一條即可）．
（2）鋰離子電池由正極、負(fù)極、電解液、隔膜構(gòu)成．
（3）鋰離子電池負(fù)極材料為L(zhǎng)iCoO2，其中Li為+1價(jià)，則Co的化合價(jià)為+3．
（4）鋰電池使用非水溶液做離子導(dǎo)體的原因是2Li+2H2O═2LiOH+H2↑（用化學(xué)方程式表示）．
（5）安全使用鋰離子電池的措施有避免過(guò)充、過(guò)放、短路及熱沖擊或使用保護(hù)元件等（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．掌握常見儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．

（1）寫出儀器名稱：G酒精燈H集氣瓶C量筒
（2）用C儀器量取液體體積時(shí)，正確的讀數(shù)方法視線與凹液面最低處保持水平
（3）試管可以直接加熱，燒杯加熱時(shí)要墊石棉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．分子和原子都不帶電，所以不帶電的微粒都是分子和原子
B．兩種粒子屬于同種元素，所以粒子中的質(zhì)子數(shù)一定相同
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)必須要有氧氣參加
D．O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，所以離子的最外層電子數(shù)均為8

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