精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

工業(yè)廢料石膏(CaSO4•2H2O)可以“變廢為寶”,用于生產氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學名稱為碳化鈣)等。某研究性學習小組展開了如下系列研究。

一、高純CaO的制備

【資料一】

Ⅰ.石膏(CaSO4•2H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

Ⅱ.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁。

甲同學用如圖1裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產物。

實驗過程中發(fā)現:B中無水硫酸銅變藍;C中產生__現象證明有SO2生成;裝置__中無明顯變化和裝置F中__現象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式:____。

二、硫酸鉀和電石的制備

乙同學模擬生產化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2:

【資料二】CaO與C在高溫下反應生成碳化鈣(化學式為CaCx)和CO。

(1)反應①的化學方程式為___。證明固體M中不含CaCO3的方法是____(寫出實驗的方法、現象)。

(2)反應②的化學方程式為(NH4)2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl,該反應能析出K2SO4晶體的原因是__。

三、假設上述流程中制得的碳化鈣(化學式為CaCx)固體中只含雜質CaO,乙小組同學為測定CaCx中x的值進行如下實驗。

【資料三】CaCx在空氣中灼燒生成CaO和CO2。

步驟一:稱取3.76g樣品于圖3所示石英管中(測定裝置圖如圖3,夾持及加熱裝置省略),反應前緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的樣品至反應完全后繼續(xù)緩緩通入空氣,測得丙溶液的質量比反應前增重了4.4g。(玻璃纖維可防止固體粉末進入導管)

步驟二:將石英管內剩余固體全部轉移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題:

(1)裝置甲的作用是__。反應完全后繼續(xù)緩緩通入空氣的目的是__。

(2)根據步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質量比為___,

計算確定CaCx的化學式(請寫出計算過程)______________。

(3)若碳酸鈣未能完全干燥,則會導致CaCX中的x的值____(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:選擇填充題

下列實驗操作正確的是( 。

A. 根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷

B. 根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷

C. 根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷

D. 根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:上海市2017屆九年級3月月考化學試卷 題型:選擇填充題

下列屬于堿性氧化物的是 ( )

A. CO2 B. CuO C. H2O D. SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇題

下列圖象能正確反映其對應關系的是

A.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe

B.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣

D.一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇題

下列材料中,屬于有機合成材料的是 ( )

A、羊毛 B、蠶絲 C、滌綸 D、棉花

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】江蘇省等六校2017屆九年級中考第三次模擬聯(lián)考化學試卷 題型:信息分析題

化學用語是學習化學的重要工具。

(1)用化學符號表示

①兩個硝酸根離子__ ②五個氨分子__

③三個鋁原子__ ④兩個亞鐵離子____ 

(2)請從①活性炭 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④氧氣 中選擇適當物質,用其序號填空:

①可用于改良酸性土壤的是____ ; ②可用于急救病人的是____;

③能吸附水中色素和異味的是____ ;④可做食品包裝袋的是____。

(3)寫出下列反應的化學方程式:

①稀鹽酸除鐵銹________ ②實驗室用過氧化氫制氧氣_____

③鎂條在氧氣中燃燒_______ ④曾青得鐵化為銅_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】江蘇省等六校2017屆九年級中考第三次模擬聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題

“單中心鐵”可作某反應的高效催化劑,該轉化的微觀示意圖如下:

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2017/6/6/1702992527302656/1705087062491136/STEM/4144230418c3411da58a061e73241c71.png]

”和“”表示不同元素的原子

有關該轉化的說法不正確的是

A. 該反應為分解反應 B. 反應前后原子總數一定沒有發(fā)生變化

C. 圖中涉及三種化合物 D. “單中心鐵”在反應前后質量和化學性質沒有改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:信息分析題

如圖是教材中常見的一些探究實驗,請回答相關問題。

(1)A實驗獲得的宏觀結論是 _____________________________;

(2)B實驗中硬質玻璃管內觀察到的現象是_________________________;導致測量結果小于1/5的原因可能是________________________;

(3)C實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________;

(4)D實驗驗證鐵生銹的條件之一是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017年山東省樂陵市中考模擬考試化學試卷 題型:信息分析題

某校化學研究性學習課題組的同學們?yōu)榱藴y定某氫氧化鈣樣品中Ca (OH)2含量(含有的雜質為CaCO3),共做了3次實驗,使一定質量的該樣品分別與同一種鹽酸反應,所得相關實驗數據記錄如下表:

第1次

第2次

第3次

所取樣品的質量

20g

20g

20g

所取稀鹽酸的質量

80g

100g

120g

生成CO2的質量

3.58g

4.4g

4.4g

(1)在第            次實驗中,反應容器內有白色固體剩余。

(2)求原樣品中Ca(OH)2的質量分數?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案