6.材料一:傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”(①過濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一.為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序.
材料二:《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許使用的消毒劑有Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2;水的總硬度(以CaCO3計)不超過450mg/L.
(1)活性炭處理工藝中,主要利用活性炭具有吸附能力;
(2)“四部曲”正確的工藝順序為②④①③(填序號);
(3)四種消毒劑中,屬于單質(zhì)的是Cl2、O3;
(4)ClO2 中Cl 的化合價為+4.

分析 (1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,活性炭具有吸附性;
(2)根據(jù)凈化水的程度進(jìn)行解答;
(3)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;
(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合二氧化氯的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性能吸附色素和異味,故填:吸附;
(2)凈化水時,要先除去顆粒大的雜質(zhì),使用絮凝劑明礬,然后沉降后再進(jìn)行過濾;最后消毒,故填:②④①③;
(3)氯氣和臭氧是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故填:Cl2、O3
(4):氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.
答案:
(1)吸附;
(2)②④①③;
(3)Cl2、O3;
(4)+4.

點評 本題考查了水的凈化、根據(jù)化學(xué)式的計算等知識,了解相關(guān)知識是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2015年2月4日,臺灣復(fù)興航空客機墜河,打撈出的黑匣記錄了飛機失事原因.下列屬于黑匣子化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.抗強沖擊性B.抗穿透性C.抗高溫火燒D.抗深海壓力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在課堂上,老師和同學(xué)們一起對“滅火的原理”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí).

(1)如圖1所示,燒杯中有一支燃著的蠟燭,燒杯底部有一些碳酸鈉粉末,向燒杯中倒入少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速的熄滅.熄滅蠟燭所依據(jù)的原理是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒.
(2)點燃一長一短兩支蠟燭(如圖2),同學(xué)們分小組對熄滅蠟燭的方法展開探究.
小何說:“因為人呼出的是二氧化碳?xì)怏w,所以我可以將它們吹滅.”吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是吹氣時帶走熱量,使蠟燭周圍的溫度降低到蠟燭的著火點以下,所以蠟燭被吹滅.
(3)小麗說:“可以在燃著的兩支蠟燭上罩一個大燒杯,過一會蠟燭也會熄滅.”(如圖3),請你預(yù)測兩只蠟燭熄滅的先后順序:高處的蠟燭先熄滅,低處的后熄滅.其理由是蠟燭燃燒放熱使氣體的體積膨脹,氣體的密度會減小導(dǎo)致氣流向上升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在一個密閉的容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g2025230
反應(yīng)后質(zhì)量(g)30212X
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,x=24g,該化學(xué)反應(yīng)中可能是催化劑的物質(zhì)為丙.
(2)該反應(yīng)中甲與乙之間反應(yīng)的質(zhì)量比為5:2.
(3)寫一個與該反應(yīng)基本類型相同的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿(碳酸鈉)和其他副產(chǎn)品.
(一)將海水進(jìn)行處理后獲得精鹽水.海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì).其處理的主要流程如下:

(1)加入氫氧化鈉溶液的目的是除去海水中的氯化鎂.
(2)操作Ⅰ的名稱是過濾
(3)操作Ⅰ所得的沉淀是混合物,其成分有:BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3(填化學(xué)式).
(4)向濾液中滴加適量稀鹽酸目的是除去濾液中的NaOH和Na2CO3
(二)將精鹽水制成飽和溶液,先向其中通入足量的氨氣,再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體(碳酸氫鈉,NaHCO3)析出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓;將晶體轉(zhuǎn)移出來后,加熱至不再有氣體產(chǎn)生,所得固體即為純堿.
(1)加熱晶體碳酸氫鈉獲得純堿的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(2)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無變化;另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,根據(jù)上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl(寫化學(xué)式).
(三)為測定上述方法獲得的純堿產(chǎn)品中碳酸鈉的純度.某研究性學(xué)習(xí)小組對純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢測.取22克該樣品于燒杯中,加水將其溶解,然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸并不斷振蕩.通過查閱資料得知,在滴加鹽酸過程中首先發(fā)生的反應(yīng)是:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;然后發(fā)生的反應(yīng)是:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,在上述過程中燒杯中溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示:

(1)某同學(xué)認(rèn)為,在上述純堿含量測定過程中,用玻璃棒不斷攪拌,能使測定誤差減小,其理由是促使純堿與鹽酸充分反應(yīng),同時有利于二氧化碳的散逸.
(2)請你根據(jù)圖甲提供的信息,在圖乙的坐標(biāo)系中畫出檢測過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線.(標(biāo)明二氧化碳質(zhì)量的相應(yīng)數(shù)值)
(3)計算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
讀取液體體積
C.
   傾倒液體
D.
給液體試劑加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請用化學(xué)符號或化學(xué)方程式表示:
①7個鉀原子7K;②氮氣N2; ③5個三氧化硫分子5SO3;④分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價,則氯酸鈣的化學(xué)式為Ca(ClO32;⑤小蘇打中和胃酸過多癥:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.5月3日,在德國亥姆霍茲重離子研究中心,歐洲、美國、印度、澳大利亞和日本等多國研究人員在粒子加速器中,用鈣離子轟擊放射性元素锫,成功生成117號元素.117號元素很快又衰變成115號元素和113號元素.關(guān)于113號、115號、117號元素的最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.珍愛水資源、保護(hù)水環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列做法有利于保護(hù)水資源的是①③(填編號,下同)
①工業(yè)廢水經(jīng)過凈化處理后再排放     ②生活污水的任意排放
③科學(xué)使用化肥、農(nóng)藥               ④抑制水中所有動、植物的生長.
(2)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用試劑.水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程描述不合理的是②
①微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      ②氧元素的化合價發(fā)生改變
③微粒結(jié)構(gòu)發(fā)生改變            ④微粒的相對質(zhì)量發(fā)生改變
(3)從分子的角度看,糖水和水的本質(zhì)區(qū)別是分子構(gòu)成不同.
(4)從離子的角度看,下列復(fù)分解反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳.
①Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑       ②K2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2
③(NH42CO3+H2SO4═(NH42SO4+H2O+CO2↑  ④Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
(5)家用“84”消毒液的有效成份是次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉與水反應(yīng)生成的次氯酸(HClO)有殺菌、消毒作用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaClO+HCl=NaCl+HClO.
(6)重氫(D)與氫(H)具有相同的核電荷數(shù),下列有關(guān)重水(D2O)和水(H2O)的說法中正確的是D.
①重水和水都由氫、氧兩種元素組成     ②D2O是某些核電站原料的來源
③D2O和H2O的化學(xué)性質(zhì)不同           ④可以用肥皂水區(qū)分D2O和H2O.

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同步練習(xí)冊答案