【題目】下列事故處理方法錯誤的是

A.遇到森林火災(zāi)時,向順風(fēng)方向逃離

B.炒菜時油鍋不慎著火,迅速蓋上鍋蓋

C.廚房天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D.遭遇室內(nèi)火災(zāi),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離

【答案】A

【解析】

A、遇到森林火災(zāi)時，應(yīng)逆風(fēng)方向逃離，而不是順風(fēng)方向逃離，A錯誤；

B、炒菜時油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋，隔離氧氣，使火熄滅，B正確；

C、廚房天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，使廚房內(nèi)的天然氣擴散到房子外，C正確；

D、遭遇室內(nèi)火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離，防止吸入過多的煙塵，D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鉀和碳酸鋇的固體混合物85g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，如果將反應(yīng)后的溶液蒸干得到92.7g固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)約為（ ）
A.40%
B.44%
C.58%
D.51%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45
D.在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到1個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)的是（　　）

A.MgB.Fe2O3C.CO2D.NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答問題：
（1）若用裝置A制取氧氣，儀器a的名稱是 ， 儀器a中需加入（填物質(zhì)名稱），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達式（或符號表達式）為。實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點是 （填編號）。①生成物只有氣體 ②不需加熱，能耗低 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率
要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用收集裝置（填編號），若用F圖所示裝置來收集氧氣，氧氣應(yīng)該從導(dǎo)管 (填字母)進入集氣瓶。
（2）查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種對空氣造成污染的氣體，其密度比空氣小、且極易溶于水，水溶液稱為氨水。①當(dāng)選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇裝置B來完成該實驗，需進行的改動是（不考慮添加酒精燈等熱源儀器）。
改進后的裝置可否直接用來加熱高錳酸鉀制取氧氣， 。請簡述原
因。
②你認為收集氨氣的裝置應(yīng)選擇（填序號）.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于緩慢氧化的是（____）

A 動植物呼吸

B 碳酸分解

C 甲烷燃燒

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化

B.鹽酸揮發(fā)

C.紙張燃燒

D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽．請回答：富馬酸亞鐵有種元素組成，其摩爾質(zhì)量為 ． 若該物質(zhì)含0.1mol氫原子，則分子個數(shù)是個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。工業(yè)上從鋁土礦中獲得物質(zhì)X，從空氣中獲得氮氣，再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO。則：
（1）氮化鋁陶瓷屬于______（填字母）。
A.金屬材料
B.無機非金屬材料
（2）通常情況下，空氣中氮氣的體積分數(shù)為 ， 將經(jīng)過除塵凈化、除去二氧化碳和水蒸汽的空氣液化，通過控制溫度將（填氮氣或氧氣）從液態(tài)空氣中先蒸發(fā)出來。
（3）物質(zhì)X的化學(xué)式是 ， 制AlN的化學(xué)方程式為。
（4）鋁在地殼中含量居所有元素的第位。鋁元素攝入過多對人體有害，請給大家提一條減少生活中鋁元素攝入的合理化建議。

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同步練習(xí)冊答案